Студопедия — Осы пробиркадан 1 см
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Осы пробиркадан 1 см






3 – ін алып екіншіге құяды да

жақсылап араластырады, сонда 1:100 сұйылтынды алынады.

4. Екінші пробиркадан 1 см

3 – ін алып екіншіге құяды да

жақсылап араластырады, сонда 1:200 сұйылтынды алынады.

5. Үшінші пробиркадан 1 см

3 – ін алып екіншіге құяды да

жақсылап араластырады, сонда 1:400 сұйылтынды алынады.

6. Төртінші пробиркадан алынған 1 см

3 – ін төгіп тастайды.

7. Барлық пробиркаларға 0,05 см

антиген құяды.

8. Осындай сұйылту дəрежесінде алдын ала белгілі оң жəне

теріс қан сарысуларымен бақылау қойылады, антигенді

физиологиялық ерітіндіге құйып жəне физиологиялық ерітіндімен

қояды.

9. Пробиркалар орналастырылған штативтерді 16 – 20

сағатқа 37 - 38°С температурадағы термостатқа қояды. Одан соң;

бөлме температурасында 1 сағат ұстайды.

Студенттердің өзіндік жұмыстары

АР анықтау жəне оның нəтижесін жазып қою.

Анықтау алдында бақылауды тексереді. Реакцияны қараңғы

фонда немесе сəулені қайта шағылыстыру үшін пробирка түбін

айнаға таяп қояды. Пробирка түбінде түйме сияқты антиген

түнбасы түзілсе, онда қан сарысуының оң болғаны. Сілкілегенде

бірқалыпты эмульсия түзіледі.

Өте оң реакцияны - + + + +

Оң реакцияны - + + +

Күдікті реакцияны - + +

Өте күдікті реакцияны – «+»

Теріс реакцияны – «+» деп белгілейді.

Қажет материалдар мен құрал – жабдықтар

АР қоюға арналған компаненттер 0,5 – ті карболды

физиологиялық ерітінді, тексерілетін жануарлар қан сарысуы,

антиген, бақылау қоюға арналған оң жəне теріс қан сарысулары,

пробиркалар, түтікшелер, штативтер.

Тақырып. Преципитация реакциясы (ПР)

Сабақтың мақсаты: Преципитация реакциясын қою







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.036 сек.) русская версия | украинская версия