Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приклад.





    3 -1  
А д =   2 1 = -9 Ф 0, тобто х = у = г = 0. ►
    11 -1
Знайти розв'язок СЛАР
х + 3у - г = 0, 2 х + 2 у + г = 0, 4 х +11 у - г = 0

 

Теорема. Для того, щоб система лінійних однорідних рівнянь мала не- нульовий розв'язок, необхідно й достатньо, щоб А Ф 0.

Отже, якщо визначник А Ф 0, то система має єдиний розв'язок. Якщо ж А=0, то система лінійних однорідних рівнянь має безліч розв'язків.

Отже, ненульові розв'язки можливі лише для таких систем лінійних од­норідних рівнянь, у яких число рівнянь не більше числа змінних, коли визнач­ник системи дорівнює нулю. Інакше: система лінійних однорідних рівнянь має ненульові розв 'язки тоді й тільки тоді, коли ранг матриці системи менш ніж число змінних, тобто при rang A < n. Якщо однорідна система лінійних рів­нянь має ненульовий розв'язок, то вона має безліч розв'язків.

Позначимо будь-які ненульові розв'язки системи у вигляді векторів-

r 1 \


 

 


Р2
X

стовпців Х1


 

 


V ln У

Сформулюємо дві основні властивості розв'язків системи лінійних од­норідних рівнянь:

V Рп

1. Розв'язок, помножений на число, теж є розв'язком. Наприклад,


 

 


Лр2 Лр,
Я Х1
n

■ теж розв язок системи.


 

 


2. Сума розв'язків однорідної системи лінійних рівнянь є розв'язком цієї системи.

Переконатися в справедливості зазначених властивостей можна безпо­середньою підстановкою їх у рівняння системи.

Визначення: Набір розв'язків Хь Х2,..., Xk однорідної системи рівнянь називається фундаментальною системою розв'язків лінійної системи рівнянь.

Інакше: розв'язки Х1, Х2,..., Xk системи AX = 0 утворюють фундамен­тальну систему розв'язків, якщо стовпці Х1, Х2,..., Xk утворюють лінійно не­залежну систему і будь-який розв'язок системи є лінійною комбінацією цих стовпців.

Визначення: Нехай Хь Х2,..., Xk - фундаментальна система розв'язків однорідної системи A • Х = 0. Тоді вираз Х = Q • Хі + C2 • Х3 +... + Ck • Хк, де Q,C2,.,- довільні числа, будемо називати загальним розв'язком сис­теми АХ = 0.

З визначення фундаментальної системи розв'язків випливає, що будь- який розв'язок однорідної системи може бути отриманий із загального розв'язку при деяких значеннях Q,С2,...,Ck. І навпаки, за будь-яких фіксова­них числових значень Q,С2,...,Ck із загального розв'язку одержимо розв'язок однорідної системи.

Теорема: Нехай Хь Х2,..., Xk - фундаментальна система розв'язків од­норідної системи А • X = 0. Позначимо через k - число розв'язків цієї фунда­ментальної системи. Тоді rang А + k = п, де п - число невідомих у системі. І на­впаки, усяка фундаментальна система розв'язків складається з k розв'язків, причому, k = п - rang А.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия