Студопедия — Е упражнение. — Шестнадцатое упражнение в апорте. Первое упражнение в отыскивании потерянного. Собака ищет и апортирует вещи, потерянные дрессировщиком
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Е упражнение. — Шестнадцатое упражнение в апорте. Первое упражнение в отыскивании потерянного. Собака ищет и апортирует вещи, потерянные дрессировщиком






Команда: «потеряно», «апорт».

Цель упражнения — научить собаку пользоваться своим чутьем, брать след своего руководителя и по нему искать потерянную вещь.

Способ. Отведи собаку на луг или в поле, словом в место с открытым кругозором, поросшее кустарником, в котором можно было бы спрятаться дрессировщику. Для начала заставь собаку приносить твои вещи, находящиеся постоянно при тебе и коим, следовательно, присущ твой запах (связка ключей, перчатки, ножик, складной аршин, кошелек и т. д.). Спусти собаку с привязи, но держи ее при ноге. Затем, во время ходьбы, на виду у собаки, урони один из предметов, неоднократно ею апортированный. Через 10 шагов остановись, вместе с нею обернись, наклонись к земле и, указав правой рукой на след, скомандуй «потеряно», «апорт». Продолжай несколько раз это упражнение. Затем, после того, как ты командою «потеряно», «апорт» отослал собаку назад, иди спокойно дальше, дабы заставить ее следовать за тобой с апортированным предметом в зубах; после того, меняй теряемые предметы и, в конце концов, роняй их незаметно для собаки. На второй день упражнения, урони одну из твоих вещей при выходе из питомника, пройдя с нею приблизительно 100 шагов, заставь ее, следуя дальше, принести эту вещь. В местности пересеченной посылай собаку на поиски потерянного на расстояние до 500 шагов. В отсутствие ее не иди по прямым дорогам, но делай повороты, проходи через кусты, поля, луга, перепрыгивай через канавы, словом, старайся запутать след, наблюдая, чтобы собака следовала за тобой и с поноскою в зубах находила тебя. На третий и на следующие дни, приведя собаку из питомника сначала в дом, брось какой-либо предмет снаружи у домовой двери, затем в сенях и заставь собаку приносить эти предметы. Впоследствии проделывай то же самое в лесу, кустах и т. д., постепенно затрудняя собаке возможность пойти вслед. После упражнений, во время прогулок, заставляй собаку постоянно апортировать любые предметы, а вещи потерянные приносить обязательно обратно в дом. Пройдя по улице и зайдя куда-либо, оставь там вещь, пошли за нею собаку, и заставь, разыскав вещь, принести к тебе. Давая собаке приказание найти потерянное, указывай правой рукой на землю и говори «потеряно», «апорт».

Продолжительность — 1 час; повторения — 5 раз.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия