Студопедия — Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив целых чисел
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив целых чисел






y = ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив целых чисел. Вывести на экран сначала четные элементы массива, потом нечетные.

2) Дан одномерный массив. Определить частное от деления суммы положительных элементов массива на модуль суммы отрицательных элементов.

3) Дан двумерный массив. Найти число пар одинаковых "соседних" элементов в каж­дом столбце.

4) В каждом столбце двумерного массива поме­нять местами первый отрицательный элемент и первый нулевой.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arcsin (x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arcsin (x).


1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) z=LOG(SQR((a+b^(1/3))/x))/LOG(10)+COS(ABS(SIN(2*z1)));

б) y=SQR(COS(x^2)-1)-(5-EXP(SQR(1+COS(x^2)^3)))/(a^2+2);

в) x=y*SQR(a^2+(1-(a/c)^2)*b^2)/((1-a^2/c^2)*(1-b^2/c^2)).

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: a=- 3; t1 =2,5; t2 =-1,3.

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x = 0,5; -4; -1,5; 16,6; 0; 3,2.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a =3,63; 0° £ х £ 100°; h =20°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S=

Задача 3. Вычисление конечного произведения.: y= x=2.1;2.3;2.5, n=20







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия