Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов

Освоение курса по истории повседневности требует от студентов как достаточно высокой теоретической подготовки, так и усвоения обширного корпуса эмпирического материала. В связи с этим, система текущего и итогового контроля включает разные по форме и содержанию задания.

Текущий контроль знаний и навыков студентов проводится на лекционных и семинарских занятиях. Устные опросы, проводимые во время лекционных занятий, включают характеристику предметов культуры повседневности по изображениям. Предполагает знание студентами предметного мира эпохи, умение раскрыть функциональное, символическое, ритуальное назначения предметов. Закладывает основания для датировки.

В ходе курса каждый студент должен подготовить сообщение, посвященное одному из исследователей (см. основной список литературы), проанализировав подход к изучению повседневности, который предлагается в его работах.

В течение семестра проводится две контрольные работы (Культура повседневности Древнего Рима; культура повседневности Средних веков и эпохи Возрождения). Комментирование источника. Предполагает знание студентами содержания культурных реалий, встречающихся в письменных источниках, а также умение показать их значение в культуре - раскрыть смыслы и ценности, которые стоят за ними.

Проведение коллоквиума направлено на развитие навыка сравнительного анализа. Коллоквиум объединяет материал двух разделов курса (4 и 5 разделы). Ставится вопрос об основаниях периодизации в области истории повседневности.

Промежуточный контроль проводится в форме итоговой письменной работы.