Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу: програма дисципліни складається з двох змістовних модулів, передбачає не лише аудиторне опрацювання матеріалу, але й самостійну та індивідуальну роботу студентів. З метою контролю ступеня засвоєння матеріалу курсу, пропонується виконання тестових, практичних, перекладних завдань, проведення індивідуального та фронтального усного опитування, написання термінологічних диктантів, укладання індивідуальних літературознавчих словників. Підсумковий контроль засвоєння змістовних модулів здійснюється у письмовій формі після їх завершення. Оцінка успішності з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середнє арифметичне засвоєння відповідного матеріалу та має визначення за системою ECTS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні.
| №
| Вид навчальної діяльності
| Кількість балів
|
|
| Опрацювання теоретичного матеріалу до семінарського заняття (відповідно плану)
| „3” – 1 бал
„4” – 3 бали
„5” – 4 6али
(1 бал додається за присутність)
|
|
| Підсумкова контрольна робота (після завершення кожного модуля)
| Максимум – 12 балів
|
|
| Опанування практичними навичками (самостійне виконання практичних завдань до кожної теми)
| Від 1 до 5 балів в залежності від ступеня складності завдання
|
|
| Укладання індивідуального словника літературознавчих термінів
| Максимум – 8 балів
|
|
| Написання термінологічного диктанту
| Максимум – 4 бали
(вірне визначення 1 терміну – 1 бал)
|
|
| Виконання індивідуального завдання
| Максимум – 20 балів
|
|
| Самостійне виконання завдання підвищеної складності
| Максимум – 13 балів
|
|
| Підсумковий семестровий контроль (іспит)
| Максимум – 20 балів
|
Мінімальний прохідний бал для допуску до складення іспиту – 50 балів.
Порядок перерахунку рейтингових показників нормованої 100-бальної університетської шкали оцінювання в традиційну 4-бальну шкалу та європейську шкалу ЕСТS.
