Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Традиционный путь освоения гипноза





 

При наличии возможности, преподавателя лучше иметь в наличии, нежели обходиться без оного; притом "используй то, что под рукою, и не ищи себе другое": есть "классик" - супер, тебе повезло; "эриксонист" - тоже хорошо. Есть только "нэлпер" (специалист в НЛП, он же "энэлперец") - и этот сойдёт, лишь бы имел что конкретно сказать на вопросы: "Что умеешь делать?", и: "У кого из Мастеров учился и на каких семинарах?" (НЛП - манипулятивная технология, круто замешанная на ЭГ, и в простых случаях вполне эффективная; а поставишь даже эту основу - всё далее будет проще).

Но если на оные вопросы ответить не может - это прохвост, "пошли" его сразу и сэкономишь время, силы и средства. Кроме того, корявую основу и дрянные модели потом будет сложно переделывать. Названных же им преподавателей запиши и пробей по Интернету (желательно, конечно, посмотреть его сертификаты от этих специалистов - я, например, могу назвать М.Н. Гордеева, потому как отработал большой объём его видеокурсов и взял немало, однако это будет некорректным заявлением).

Пример. В мою бытность в фармацевтической академии по группам ходила аферистка из числа преподавателей и зазывала студентов-заочников на "биоэнергетические курсы". Я сразу задал второй вопрос, мадам побледнела и промямлила: "Я училась в Питере, вы их не знаете..." Пришлось пояснить, что вторым высшим я окончил психфакПитерского универа и в персоналиях ориентируюсь прекрасно. Презентацию она скомкала и ретировалась, притом тем же заходом побежала искать лохов в других группах. Неуспокоившись на достигнутом, я явился на оные курсы, попросил показать программу и поприсутствовать на части занятия ("Честному человеку скрывать нечего, не так ли?").

Этот лохотрон оказался банальнейшими курсами классического массажа, причём примитивного уровня; бедолаги, купившиеся на то и не пожелавшие услышать мои выводы, потом плевались с досады и с грустью прикидывали, что могли бы купить на те деньги. И дело тут не том, что я зело умный (это и так ясно), а в том, что они глупы безнадежно; воистину "на дурака не нужен нож...". Так что не желаю тебе оказываться в сей малопочётной роли. Занавес!

Вообще, в грубом приближении, любое искусство имеет три уровня: базовый, продвинутый и высший.

Когда речь идёт о "ступенях", то подразумевается обязательное последовательное прохождение оных, и, услышав этот термин, будь осторожен: сие может быть обычной денежной раскруткой просектантского толка (история про осла и морковку).

При серьёзном же обучающем подходе к гипнозу читаются курсы, соответствующие вышеназванным уровням. Базовый курс является обязательным и всегда состоит из одного модуля. Имея за плечами оный ("поставив базу"), ты можешь посещать любые модули курсов разного уровня (например, я читаю "продвинутый курс" в три модуля, и оные самодостаточны) в произвольном порядке и у любых специалистов в данном направлении; при этом ты всегда поймёшь материал и вынесешь с семинара то, что тебе потребно (поставь торшер на место, я не про это!), причём рассмотренное с разных преподавательских позиций - потому я всегда настаиваю на смене преподавателей в процессе профессионального развития.

Если рассмотренное важное правило не реализуется, то, вероятней всего, некий прохвост, декларируя владение Абсолютной Истиной, спит и видит твои деньги, регулярно грудой сваливаемые в его загашник за его сказки про светлое будущее, и есть смысл показать ему вытянутый средний палец, отправив в длительное путешествие по широко известному в России адресу.

Этим правилам соответствует как образование в области ЭГ (много преподавателей, в том числе хороших), так и в области КГ (очень мало преподавателей, но "ищущий да обрящет").

То же касается НЛП-образования, но реально там всего два рабочих уровня: "НЛП-практик" (базовый) и "Мастер-практик НЛП" (продвинутый), и, аналогично, с сертификатом "практика" из Питера или Н.Новгорода тебя всегда допустят на мастер-курс в Москве. В НЛП третий (высший уровень) - это уровень тренерский и нужен для возможности официально проводить подготовку и сертификацию предыдущих, и оным "энэлперцы" обычно пренебрегают.

В отличие от обучения гипнозу, в НЛП существуют стандарты обучения, в той или иной степени регламентирующие расчасовку и содержание курсов, и, прежде чем заплатить деньги, имеет смысл взять программы и прокачать через Интернет, включая форумы, на предмет степени их лажовости; там же проверь легитимность тренерского сертификата преподавателя. Вообще, оный получать имеет смысл только раскрученным Мастерам ЭГ, да ещё и тесно связанным с методической базой в Санта-Круз (Калифорния).

Дело в том, что есть "некоторая разница": заплатив деньги и отучившись предъявить официальный сертификат, подписанный всеми признанными тренерами Плигиным, Гордеевым или Богачёвым, нежели бумажонку, нарисованную какими-то Петуховым, Лихаковой или Колчанкиной-Пупкиной, даже не мелькавшими в тусовках, и известными разве что соседям по лестничной площадке. Также помни, что традиционно НЛПерцы общаются на "ты", не озвучивают своих отчеств и "тусуются" на декадниках, семинарах и обучающих программах. Что следует показать и куда отправить самозванца, заявляющего себя "нетусующимся мастер-тренером НЛП", на "Вы" и по имени-отчеству - смотри выше, а как классифицировать оную особь смотри главу "Гипнотические технологии в деятельности тоталитарных сект".

Если карман на серьёзную НЛП - программу не вытягивает - плюнь вообще на эту бодягу и катай гипноз по любому подходящему пути, не заморачиваясь производными технологиями далеко не первой необходимости.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия