Эксклюзионная хроматография. Начиная знакомиться с биотехнологией, можно столкнуться с тем, что большинство происходящих процессов невозможно увидеть невооруженным глазом
Учебное руководство
Учителю Начиная знакомиться с биотехнологией, можно столкнуться с тем, что большинство происходящих процессов невозможно увидеть невооруженным глазом. Преимуществом наших учебных наборов является то, что ключевые компоненты имеют окраску или способны к флуоресценции, что делает изучение биологии очень наглядным. Набор по эксклюзионной хроматографии знакомит учеников с основами метода гель-фильтрации. В нем используются окрашенные молекулы гемоглобина и витамина B12, что позволяет наблюдать за процессом их разделения на колонке невооруженным глазом.
Полный курс обучения Наборы и учебные материалы Biotechnology Explorer разрабатывались на протяжении последних пяти лет учителями и для учителей и были опробованы в школах и ВУЗах. Простые в использовании наборы Biotechnology Explorer - это лучший способ познакомить ваших учеников с современными достижениями в области биотехнологий. Каждый набор содержит пошаговую инструкцию и может быть использован как опытными, так и начинающими преподавателями.
Учебные материалы, содержащиеся в каждом наборе, делают нашу продукцию уникальной. Каждый набор представляет собой индивидуальный учебный комплект, состоящий из двух частей: руководство для преподавателей и руководство для учеников. Материалы для учителей представлены тремя секциями. Первая секция содержит вводную информацию, темы, которые необходимо затронуть и ссылки, которые позволят преподавателям подготовить уроки и лекции в рамках лабораторной работы. Тщательная предварительная подготовка является гарантией отсутствия проблем во время работы и гарантией того, что ученики поймут идеи, лежащие в ее основе. Вторая секция описывает подготовку к экспериментальной части. Подробные описания всех этапов работы, снабженные рисунками, практически исключают вероятность совершения ошибки. Помимо этого, в каждой секции указано примерное время выполнения каждой задачи, что поможет вам спланировать ваше расписание. Каждая лабораторная работа может быть выполнена за 50 мин. В третьей секции вы сможете найти подробные ответы на вопросы, содержащиеся в руководстве для учеников. Учитель может руководствоваться этими ответами, оценивая ответы своих учеников.
Каждый набор создан для того, чтобы максимально вовлечь ученика в практическую работу и в обсуждение теоретических вопросов. Вовлечение учеников в процесс позволяет привить им интерес к научной работе, основанной на логически выстроенным подходе к решению задач. Ученики, прошедшие данный курс обучения, начинают лучше понимать процесс получения научных результатов.
Содержание
Цели работы: - обсудить достоинства и недостатки разных способов колоночной хроматографии для очистки белков; - объяснить, как с помощью хроматографии можно разделить и очистить природные или рекомбинантные белки; - обсудить, как структура и биохимические свойства белков влияют на их разделение при разных способах колоночной хроматографии; - применить научный подход для решения следующей задачи: Задача: можно ли с помощью гель-фильтрации разделить гемоглобин (молекулярный вес 65 000 Да) и витамин В12 (молекулярный вес 1 350 Да)?
|