Приложения.
Приложение 6.2 Приложение 10
Приложение 13 Приложение 25 Приложение 27 Приложение 28 а □ а О □; Приложение 29 Приложение 30 Приложение 31 Содержание Введение................................................................................................... 3 Основные зрительные функции и их нарушения.................... 4 Причины и признаки нарушений зрения.................................... 8 Коррекционная направленность занятий с детьми, имеющими нарушения зрения...................................................... 11 Рекомендации по использованию методической разработки «Развитие пространственной ориентировки старших дошкольников с нарушениями зрения» (из опыта работы).............................. 18
|