Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспекты занятий по развитию ориентировки





В пространстве для детей старшей группы

Детского сада (3-й год обучения)................................................... 26

Занятие 1.............................................................................................. 26

Занятие 2.............................................................................................. 28

Занятие 3.............................................................................................. 29

Занятие 4.............................................................................................. 32

Занятие 5.............................................................................................. 33

Занятие 6.............................................................................................. 35

Занятие 7.............................................................................................. 3 6

Занятие 8.............................................................................................. 37

Занятие 9.............................................................................................. 39

Занятие 10........................................................................................... 40

Занятие 11........................................................................................... 41

Занятие 12........................................................................................... 43

Занятие 13........................................................................................... 44

Занятие 14........................................................................................... 40

Занятие 15........................................................................................... 4 7

Занятия 16-17.................................................................................... 47

Занятие 18........................................................................................... 4К

Занятие 19-20.............................. 50

Занятия 21-22............................. 51



Занятие 23............................................................................................ 52

Занятие 24............................................................................................ 53

Занятие 25............................................................................................ 54

Занятия 26-27..................................................................................... 55

Занятия 28-29..................................................................................... 56

Занятие 30............................................................................................ 58

Занятие 31............................................................................................ 58

Занятие 32............................................................................................ 60

Занятие 33............................................................................................ 61

Занятия 34-36..................................................................................... 63

Физминутки для детей с нарушением зрения......... 66

Дождик.......................................................................... 66

Стрекоза...................................................................... 66

Синички...................................................................... 66

Жук............................................................................. 67

Пальминг (погружение)............................................. 67

Пальминг.................................................................... 68

Зарядка........................................................................ 69

Самолет...................................................................... 69

Мы учимся письму.................................................... 69

Мы рисуем.................................................................. 70

Линии......................................................................... 70

Прогулка в зимнем лесу............................................ 70

Упражнения для глаз (метод Бейтса)....................... 72

Упражнения на укрепление глазных мышц, тренировку и массаж хрусталика, улучшение кровообращения, питание глаз и лечение близорукости для старших дошкольников,

школьников и родителей........................................... 72

Общеукрепляющие упражнения для глаз................ 72

Упражнения для профилактики утомления глаз...... 73

Упражнения на расслабление глаз............................ 74

Направление взгляда на горизонт............................. 74

Моргание.................................................................... 75


Вращение глаз............................................................ 75

Повороты глаз............................................................ 75

Литература................................................................... 77

Приложения................................................................. 79

Приложение 6.1................................................................................. 80

Приложение 6.2................................................................................. 81

Приложение 10.................................................................................. 82

Приложение 13.................................................................................. 83

Приложение 25.................................................................................. 84

Приложение 27.................................................................................. 85

Приложение 28.................................................................................. 86

Приложение 29.................................................................................. 87

Приложение 30.................................................................................. 88

Приложение 31.................................................................................. 89

Приложение 35.................................................................................. 90



Учебное издание НАГАЕВА Татьяна Ивановна







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия