Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ





ОЦЕНОЧНЫЕ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

ДЛЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

ТГСПА ИМ. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«050400.62 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «540402 ЭКОНОМИКА»

 

Обсуждено на Совете исторического факультета ТГСПА им. Д.И. Менделеева

Протокол № ___ от «___» ________ 2012 г.

 

Утверждено на заседании кафедры права и МПО

протокол № ___ от «__»_________ 2012 г.

 

 

Тобольск, 2012

Печатается по решению редакционно-издательского совета ТГСПА им. Д.И. Менделеева.

 

Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников ТГСПА им. Д.И. Менделеева по направлению подготовки «050400.62 социально-экономическое образование» профиль подготовки «540402 Экономика». - Тобольск: ТГСПА им. Д.И. Менделеева, 2012.

 

Материалы настоящего пособия содержат рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по направлению подготовки высшего профессионального образования.

 

 

СОСТАВИТЕЛИ:

Палихова Н.А., Татарникова А.И., Шевелева Н.С., Боркова Е.В., Дубовик Л.Н., Лысенко И.В.

 

 

©Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева, 2012.


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Нормативные основы итоговой аттестации выпускников……………………….. 4

1.2. Организация итоговой аттестации выпускников…………………………………. 4

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ

2.1. Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности……………………………………………………….. 5

2.2. Квалификационные требования (профессиональные функции), необходимые для выполнения профессиональных задач…………………………….. 7

2.3. Соответствие профессиональных функций и требований профессиональной подготовке выпускника………………………………………………………………….. 9

2.4. Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функций, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний……………………………………….. 10

2.5. Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника, проверяемой в процессе государственных экзаменов………………………………………………… 11

2.6. Программа государственного экзамена по направлению «050400.62 социально-экономическое образование» профиль подготовки «540402 экономика»………….. 13

2.6.1. Программа государственного экзамена по дисциплинам общепрофессиональной подготовки………………………………………………….. 13

2.6.2. Программа государственного экзамена по дисциплинам профильной подготовки………………………………………………………………………………. 23

2.7. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена…… 31







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия