Студопедия — Условия участия, правила и порядок проведения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия участия, правила и порядок проведения.






2.1. К участию в мероприятии привлекаются только студенты ФКиО, за исключением сборной команды СПбГМТУ, которая играет не в зачёт.

2.2. Студенты участвуют командами, в которых не менее 4 человек. Максимальное количество игроков в команде – 6.

2.3. В ходе игры участникам задаётся 24 вопроса без вариантов ответа. На обсуждение вопроса и дачи ответа командам на каждый вопрос даётся одна минута. Для отслеживания командами времени, ведущий подаёт два раза звуковой сигнал (рындой). Первый раз – через 50 секунд после начала обсуждения, второй раз – после исхода минуты.

2.4. Команды сдают ответы ведущему на специальных бланках, которые раздаются командам перед игрой. Бланки у команд забирает и передает ведущему – помощник ведущего, «ласточка».

2.5. Каждой команде присвоен свой номер, который она указывает на каждом бланке для ответа.

2.6. Правильный ответ засчитывается, как одно очко. Неправильный ответ никак не засчитывается. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков, т.е. давшая больше остальных правильных ответов.

2.7. Команде, занявшей первое место, присваивается 10 очков, второе место – 8, третье – 6, четвертое – 4, пятое – 2. Остальным командам очки не присваиваются. Очки суммируются за все игры, проведенные в сезоне в конце учебного года на финальной игре, где и выявляется окончательный победитель.

2.8. Для повышения удобства и создания интерактивности игры, текст вопросов, а также все фото-, видео-, а также художественные материалы, необходимые для ответа на вопрос, проецируются экран в течение всей минуты.

2.9. Вопросы разыгрываются в два тура по двенадцать вопросов.

2.10. Между турами команды играют в конкурс «Угадай мелодию». Результаты по конкурсу «Угадай мелодию» не идут в зачёт по «Что? Где? Когда?», а учитываются отдельно в рамках каждой игры.

2.11. На играх запрещается пользоваться интернетом и другими источниками информации.

Куратор конкурса – Малиновский Станислав Вячеславович +7 931 223 33 95


Приложение 10

к приказу ректора

 

от «___» ноября 2011 г.

 

№_____

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИГРЕ «КЛАССИЧЕСКОЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»


1. Цели и задачи

1.1. Интеллектуальная игра в классическое «Что? Где? Когда?» является финальным конкурсом, проводимым в рамках «Недели интеллектуальных игр» и является центральным событием церемонии закрытия «Недели».

1.2. Основная цель игры: популяризация среди студентов и сотрудников университета, представителей других вузов и организаций деятельности клуба интеллектуальных игр СПбГМТУ.

1.3. Задача конкурса: организация игры в формате, максимально приближенном к играм, проводимым телевизионным продюсерским центром «Игра».







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия