Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные правила игры.





3.1. Зрители задают вопросы знатокам, а знатоки за 1 минуту обсуждения пытаются найти ответ на поставленный вопрос. Если знатоки правильно отвечают на вопрос, они зарабатывают очко. Если знатоки неправильно отвечают на вопрос, очко получают зрители. Кроме очка, зритель, на чей вопрос знатоки не смогли дать правильный ответ, получает приз

3.2.. Игровой стол разделен на 13 секторов. В 12-ти секторах находятся конверты с вопросами от зрителей, присланные на игру. В "13-ом секторе" играют вопросы от зрителей, поступившие во время игры.

3.3.. Возможные дополнительные участники команды зрителей определяются путем вписывания на специальный бланк, выдаваемый при входе в помещение для игры, вопроса, ответа и кратких данных о себе и опускания бланка в заранее подготовленную урну. Ответственность за качество и достоверность таких вопросов лежит на возможных дополнительных участниках команды зрителей.

3.4. Какой вопрос будет задан знатокам, определяет стрелка волчка. Если стрелка указывает на сектор, который уже играл, то задается вопрос из следующего по часовой стрелке сектора. Если стрелка волчка выбирает "13-ый сектор", случайным образом выбирается один из вопросов, поступивших к этому моменту от возможных дополнительных участников команды зрителей. "13-ый сектор" может выпасть не более 1 раза за игру.

3.5. Знатоки имеют право отвечать на вопрос без минуты обсуждения. Если этот ответ будет признан правильным, то знатоки получают дополнительную минуту на обсуждение, которую могут использовать при поиске правильного ответа на другой вопрос данной игры.

3.6. Игра идет до 6 очков.

3.7. Ответы на вопросы должны находиться при помощи логики, основанной на базе хорошего уровня школьных знаний (данный принцип сформулирован основателем игры «Что? Где? Когда?» В. Я. Ворошиловым), а также на базе общего культурного развития.

3.8. Вопросы зачитывает ведущий (1 раз, без повторений), после чего команда знатоков начинает обдумывать ответ. Время обдумывания ответа-1 минута. Во время начала, по прошествии 50 секунд и в конце минуты командам будет дан звуковой сигнал. По завершении минуты обсуждения капитан команды знатоков определяет отвечающего знатока, и тот дает устный ответ, который считается ответом команды.

3.9. Ведущий оглашает правильный ответ и определяет, правильно ли ответила команда знатоков.

3.10. В течение игры между раундами могут объявляться различного рода паузы (музыкальная и др.)

3.11. Команде знатоков запрещается пользоваться во время игры книгами, ресурсами Интернета, телефонными звонками и т.п.). В случае обнаружения попытки пользования вышеперечисленными или иными методами нечестной борьбы команде знатоков засчитывается поражение в данном раунде.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия