Практическое занятие № 3
Тема: «Мотивация учебной деятельности». Ход работы 1. Осветите следующие вопросы 1. Мотиваторы, влияющие на процесс мотивации в период младенчества, раннего детства, дошкольного детства, младшего школьного возраста, отрочества, старшего школьного возраста. 2. Выделить доминирующие потребности в различные возрастные периоды. 3. Возрастные изменения направленности личности. Источники: 1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб: Издательство «Питер», 2000.- 512с. (С. 184-205).
1.2. Определите значение интереса как мотивационного фактора в учебной деятельности. Как Вы построите разговор с учащимся для того чтобы мотивировать его на обучение, опираясь на интересы собеседника? Составить примерный план беседы. 1.3. Каковы закономерности обучения взрослых людей (повышение квалификации, переобучение и пр.). Источники: периодические издания. 2. Выполните следующие методики: 1. Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника. 2. Методика диагностики школьной мотивации учащихся начальных классов. 3. Методика «Направленность на приобретение знаний». 4. Методика «Направленность на отметку». 5. Методика «Мотивация обучения в вузе». Список рекомендуемой литературы 1. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность: Учеб. для вузов по спец. «Биология», «Психология», «Философия».-М.: Высш. шк., 1991ю- 256с. 2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб: Издательство «Питер», 2000.- 512с. 3. Мотивация и личность. 3-е изд. / Абрахам Маслоу. – СПб.: Питер, 2003. – 352с. 4. Психология. Учебник для экономических вузов /Под общ. Ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2000.-672с. 5. Тимошенко И.И., Соснин А.С. Мотивация личности и человеческих ресурсов. – К.: Изд-во Европ. Ун-та, 2002. – 576 с. – Библиогр.: с.566-573. 6. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., изд-во института Психотерапии. 2002. – 490 с. 7. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: Т.1; Пер. с нем./Под ред. Б.М. Величковского. – М.: Педагогика, 1986.-408с. 8. Эрих Кирхлер, Криста Родлер. Мотивация в организациях / Психология труда и организационная психология: т.1 / Пер. С нем. – Х.: Изд. “Гуманитарный центр”, 1003. – 144 с. 9. Учебники по психологии. 10. Интернет. Приложение к практической работе №3
|
