ФУКЦИИ ПО ОСНОВАМ МЕТОДИКИ РАБОТЫ РАДИОЖУРНАЛИСТА
(ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И3УЧЕНИЯ) 3.1.Система жанров радиожурналистики Система по самому общему определению - есть целостность, все элементы которой составляют некое единство и подчинены выполнению общей функции. Радиожурналистика входит в систему средств массовой ком- муникации, поэтому для более панорамного представления особенностей жанров на радио рассмотрим некоторые системные взаимосвязи на более широком и в то же время сравнительном уровне. Генезис и эволюция жанров - сложный процесс, он зависит не только от исторических условий, закономерностей внутреннего развития жанра, но обусловливается и жанровым окружением в своем канале коммуникации, а также воздействием других, соседних каналов. Ибо любое взаимодействие в публицистике осуществляется не только по вертикали, но и по горизонтали, а пространство этих горизонталей может быть дополнительно широким. Жанры в печати, на радио, телевидении родственны. Их объединяет общность основной функции журналистики - отражение и формирование общественного мнения, которую каждую из систем передачи информации решает своими средствами, определенными природой и спецификой коммуникационного канала. Так, в печати это - написанное слово и запечатленное изображение (фотография, рисунок, репродукция живописной
74______________________________________________________А.Г.Киселев
картины), на радио - звучащая действительность (речь, музыка, шумы), на телевидении - звукозрительное отражение действительности. Но в каждом коммуникационном канале некоторые жанры приобретают свои характерные особенности: оперативность, достоверность, выразительность и т.д., которые обусловлены техническими, возможностями канала и их творческим использованием. Система жанров в каждом коммуникационном канале складывалась исторически. Их эволюция была тесно связана с политической жизнью общества, т.е. теми задачами, которые решали журналисты в различные периоды жизни страны. В электронных средствах они во многом зависели от развития техники. Жанры и формы вещания на радио развивались под влиянием самых разных факторов: устной пропаганды, эстрады, речевых форм общения, газетных текстов, читаемых в микрофон, освоения собственной специфики. Сыграли свою роль кино и театр. Но все-таки наибольшее влияние на вещание, особенно на первых порах становления радиопрограмм и жанров, в 20-30-е годы оказала газета. Определенное воздействие на становление, развитие системы жанров радиожурналистики оказали и «живые» передачи (лекции, беседы, доклады общественных деятелей, выступления у микрофона писателей, ученых, специалистов), а позже - внестудийные формы (радиомитинги, радиособрания, радиопереклички). Таким образом, в периоды становления регулярного и массового вещания система жанров вбирала в себя и перерабатывала сообразно политическим задачам и своим внутренним возможностям несколько потоков: газетные тексты. Устное речевое общение. и формирующиеся собственные жанры. Позже радиовещание испытывало влияние и телевидения. Наличие параллельного, родственного по природе канала коммуникации, работавшего на одну и ту же аудиторию - со своими средствами, способами отражения действительности, способствовало более активному использованию радиовещанием своих возможностей. Целостную систему современных жанров радиожурналистики можно охарактеризовать как совокупность жанров, динамические связи которых (как внутренние, так и внешние) определяются: Теория и практика массовой информации_____________________________75
· потребностями отражения социальной жизни с целью информирования, воздействия на общественное мнение; · функционированием радиожурналистики в системе массовых коммуникаций; · единым типом творчества - публицистическим; · функциями жанров, внутренними закономерностями их взаимосвязи, их взаимодействием. Система жанров - подвижная, гибкая, меняющаяся структypa. Для нее характерно взаимодействие, взаимовлияние, взаимопроникновение жанров, их модификация сообразно постоянно меняющимся задачам отражения жизни общества. Журналистика решает триединую задачу, выражающуюся: · в сообщении фактов; · в оценке, анализе, интерпретации фактов, событии, явлений; · в изображении фактов, событий, явлений. Эти три основные задачи формируют и три группы жанров: · информационные; · аналитические; · документально-художественные. По функционально-предметным признакам, в основе которых лежит рассмотрение содержания журналистского произношения, жанры распределяются по группам так: Информационные жанры: · радиосообщение; · радиообзор печати; · радиоотчет; · информационная корреспонденция; информационное радиоинтервью; · информационный радиорепортаж. Аналитические жанры: · аналитическое радиоинтервью; · аналитическая радиокорреспонденция; · аналитический радиорепортаж; · радиорецензия; · письмо; · радиобеседа; · радиокомментарий;
76__________________________________________________А.Г.Киселев
· радиообозрение; · дискуссия на радио; · радиоречь; · журналистское расследование на радио. Документально-художественные жанры: · радиоочерк; · радиозарисовка; · радиорассказ; · радиофельетон; · радиокомпозиция. Жанры в своей совокупности представляют собой некую условную «цепочку», свернутую в «спираль». Расположение жанров в каждой из названных групп определяется движением от более простых форм к более сложным в структурном отношении, постепенным обогащением своего фактического материала и приобретением в связи с этим иного функционально-предметного качества. Особенно ярко эти свойства проявляются в группе информационных жанров. Так, например, радиокорреспонденция, радиоинтервью, радиорепортаж - жанры в своей основе информационные, тяготеют к аналитической группе и при определенном насыщении элементами оценок переходят в соседнюю группу. По форме звучания в эфире жанры делятся на следующие группы. Монологическuе жанры: · информационное радиосообщение; · радиорецензия; · радиообзор печати; · радиокомментарий; · радиоотчет; · радиобеседа; · радиокорреспонденция; · радиоречь; · письмо; · радиозарисовка. Дuалогическuе жанры: · радиоинтервью; · радиодискуссия; · радиобеседа. Теория и практика массовой информации_____________________________77
|