Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Начнем с того, что определим реакции в опорах





Начнем с того, что определим реакции в опорах. Составим уравнение моментов относительно точки В:



 


 


Спроецировав все силы на горизонтальное направление, получим:(рис. 1.3.2.2).

Для того чтобы построить эпюры внутренних силовых факторов, восп методом сечений.


ользуемся


1.3. Изгиб __________________________________________________________________ 39



Вначале рассечем раму на некотором расстоянии z от точки В и рассмотрим равновесие нижней части (рис. 1.3.2.3):


40 Глава 1.Сопротивление материалов

Затем рассечем раму на горизонтальном участке слева от приложенного внеш­него момента и рассмотрим равновесие левой части (рис.




1.3.2.4):

Следующий рассматриваемый участок — горизон­тальная часть рамы справа от приложенного внешнего момента (рис. 1.3.2.5, начало отсчета координаты z— от точки приложения момента):


Теперь рассмотрим правый вертикальный участок рамы (рис. 1.3.2.6):



 


Теперь можно построить эпюры внутренних растягивающих и сжимающих сил N, поперечных сил Q и моментов изгиба М (рис. 1.3.2.7—1.3.2.9).





 


Ниже приведены результаты расчета этой рамы, выполненные в модуле АРМ Structure3D. На рис. 1.3.2.10 продемонстрирован общий вид рамы с номерами узлов


1.3. Изгиб 41

(эпюры внутренних силовых факторов не показаны). Приведено также табличное представление результатов: информация по стержням, сосредоточенные и распре-

деленные нагрузки на раму, значения внутренних силовых факторов в узлах (на концах стержней) и реакции в опорах.

Результаты расчета в АРМ Structure3D;

Количество стержней 4

Список стержней

 

N Узлы Длина [см]
  0,1 200.00
  2,3 100.00
  1,4 100.00
  4,2 100.00

Нагрузки на узлы

 

 

 

N Тип Номер узла Проекции Модуль
на х на у на 7
  момент, Нхм   -20000.00 0.00 0.00 20000.00

42 Глава 1.Сопротивление материалов







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 567. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия