Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерий восстановительного правосудия





1.Возникает ли у пострадавших ощущение свершившегося правосудия?

- Есть ли у них возможность высказать свою точку зрения на случившееся?

- Возмещается ли им ущерб?

- Воспринята ли окружающими совершившаяся несправед­ливость? Получают ли жертвы сочувствие?

- Достаточно ли защищен пострадавший от дальнейших ак­тов насилия?

- Получает ли пострадавший необходимую информацию о преступлении, преступнике и ходе процесса?

- Имеет ли он право голоса в процессе?

- В достаточной ли мере общественность вовлечена в правосудие?

- Получают ли пострадавшие достаточную поддержку от ок­ружающих?

- Получают ли такую же поддержку и помощь их семьи?

- Удовлетворяются ли другие потребности пострадавших — материальные, психологические, духовные?

 

2.Возникает ли у преступников ощущение свершившегося правосудия?

- Помогают ли им осознать совершенное ими зло и взять на себя ответственность?

- Происходит ли переосмысление ложных представлений?

- Побуждаются ли они к возмещению вреда?

- Предоставляется ли им возможность участвовать в про­цессе?

- Побуждаются ли к изменению поведения (к раскаянию)?

- Существуют ли способы компьютерной регистрации и проверки изменений?

- Уделяется ли достаточно внимания их потребностям?

- Получают ли необходимую поддержку их семьи?

 

3.Уделяется ли внимание отношениям пострадавших и пре­ступников?

- Предоставляется ли возможность для встречи (в случае, если она уместна), непосредственной или опосредован­ной через врача либо психотерапевта?

- Есть ли возможность для обмена информацией о собы­тии и друг о друге, поощряется такой обмен?

- Происходит ли переосмысление ложных представлений?

 

4.Учитываются ли вопросы, волнующие общину?

- Удовлетворяет ли общественность процесс и его исход?

- Ставится ли вопрос безопасности общины?

- Испытывает ли община потребность в возмещении ущер­ба или каком-либо символическом акте со стороны пре­ступника?

- Представлена ли община в процессе?

 

5.Учитывается ли будущее?

- Создаются ли условия для разрешения проблем, которые стали причиной данного происшествия?

- Создаются ли условия для разрешения проблем, возник­ших в результате происшествия?

- Было ли уделено внимание планам на будущее?

- Обеспечены ли условия для мониторинга, проверки и ус­транения причин подобных происшествий?







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия