Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Каузальные условия





Этот термин направляет к событиям или случаям, которые ведут к появлению или развитию феномена. Например, если нас интересует феномен боли, то мы можем обнаружить, что перелом ног или заболевание артритом могут вызывать боль. Такие случаи являются причиной боли или вызывают переживание боли. Используя модель парадигмы, событие боли можно представить в виде следующей диаграммы:

Каузальное условиеФеномен

Перелом ноги или артрит боль

В действительности, единичное каузальное условие редко вызывает феномен. Вспомните, что мы рассматриваем боль в связи со сломанной ногой. Имеются свойства этой сломанной ноги (и лица, которому она принадлежит), которые сходятся воедино, чтобы привести к этой боли. Теперь мы должны описать перелом конкретно, то есть идентифицировать его свойства и местоположение его аналитических измерений по всей линии этих свойств. Мы можем сказать, что имеется больше, чем один перелом — два (количество трещин), и что один из переломов скорее сложный, чем простой (тип перелома). Далее, лицо, пострадавшее от перелома, не находится ни в бессознательном, ни в параплегическом (паралич конечностей. — Т. В.) состоянии, так что нервная система не повреждена и функционирует нормально (степень чувствительности). Мы можем также рассмотреть, определенные свойства и аналитические измерения боли, которые действительно следует объяснять, исходя из конкретных измерений каузальных условий. Например, можно ожидать, что при множестве трещин, сложном переломе и высокой чувствительности в ноге, интенсивность боли будет высокой. Что касается длительности боли, то мы можем сказать, что она продолжительна. Теперь наша диаграмма выглядит так:

-85-

Каузальное условиеФеномен

сломанная нога боль

Свойства сломанной ноги Конкретные измерения боли

Множественные трещины интенсивность высокая

Сложный перелом длительность продолжительная

Наличие чувствительности местоположение нижняя часть ноги

Вы можете подумать, что перелом ноги или артрит сами по себе являются феноменами. Совершенно верно. Но помните, что в центре нашего внимания боль, а не артрит или перелом. И то и другое интересует нас лишь как условие этой боли и как возможность объяснить величину, тип, длительность и другие измерения боли, обращаясь к конкретным свойствам каузального условия. Здесь важно указать, что каузальным условием может быть любое событие, (например, определенное поведение, что-то сказанное, что-то сделанное), так же как и случайное событие. Все это зависит от ситуации.

Каузальные условия, или предшествующие условия, как их иногда называют, часто обозначаются в данных такими терминами, как: «когда», «в то время как», «поскольку», «потому что», «обусловлено», «по причине». Даже если такие указатели отсутствуют, вы часто можете определить местоположение каузальных условий, сфокусировав свое внимание на феномене и систематически обращаясь к просмотру ваших данных об этих событиях, происшествиях или случаях, которые, по-видимому, ему предшествовали.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия