Practical assignments. 1. Pick out the word forms with common grammatical meaning to create appropriate grammatical categories
1. Pick out the word forms with common grammatical meaning to create appropriate grammatical categories. Do they correspond to the English variants? Писал, прочитал, на окне, у стены, говорю, поле, должен, стоим, люди, рука, домов, волки, учитель, искусство, сердце, выучил, делать, продавать, хороший, буду ждать, книги, брат, проанализирую, более интересный, сидите, делал бы, смотря, прошедший, разговаривают, зубы, изобретает, часы, строится, осторожнее, самый скучный, был продиктован, встал бы, могу, продал, зная, мать, самый трудный, смеюсь, дети, ум, больше, ловил, поймал, пишущий. 2. Analyse the following pairs of words. What grammatical devices are used to denote grammatical meanings? Figure out cases in English: Друг – друзья, возить – вожу, стол – столы, книга – книге, шел – шел бы, нога – ноги, рассказываешь – буду рассказывать, сделаю – мог бы сделать, современный – современнее, был – была, мышь – мыши, плохо – хуже, иду – шел, читал – был прочитан, буду писать – напишу, она есть – они есть, письмо к другу – письмо друга, рисовать – рисующий, дом – к дому, ехал – приехал, брал – взял, подарок брату – подарок брата, бежать – бегу, я – мне, одевать – одеваться, ты – твой – тебя, сказать – скажу – сказал, надо – нужно. 3. Which grammatical categories are made up by the paradigm of the given grammatical forms? Exciting – more exciting – the most exciting; write – wrote – would have written; tooth – teeth; speak – spoke – having spoken; translate – is translated – was translated; the boy’s book – the boys’ rooms – at the boy’s; painted – was painting; reads – has read; far – further – the furthest; have talked – have been talking; study – would study – should study; carefully – less carefully; drive – are driving; the key to the door – the car keys – the son’s keys; he asks – I ask – they ask – we ask; will deliver – will have delivered; the public’s view – the point of view; criterion – criteria; goose – geese, story - stories, talk- is being talked; interesting- less interesting- the least interesting; give- might have been given; take – taking - taken.
|
