Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

THEUSAGEOFPASSIVEVOICE





Passive can be used for the following reasons:

- to say what happens to the subject. This plane is very old. It was produced in 1900. Two thousand students are taught in this Academy.

- when we don’t know who does or did something. 10000£ were stolen from the bank. (Wedon’tknowwhostolethem)

- when it is not important to know who does or did something. This deck is cleaned every day. (Itdoesn’tmatterwhocleansit)

Passive sentences indicate that what happens is more important than who is responsible. Taking instruments are not allowed.

Sometimes we need to show who or what does the action of the passive verb. In this case we use ‘ by ’. This type of aircraft is bought by Air Astana company.

Many thousands passengers are flown by our Aircraft.

How can we change the sentences from active into passive?

1 The object of an active sentence becomes the subject in the passive sentence. For example,

The gas-turbine electrical system provides automatic actuation of the various circuits.

Automatic actuation of the various circuits are provided by the gas-turbine electrical system.

2 If we want to say who does what causes the action, we use by.

The airplane was constructed by the American constructers.

3 We can use ‘with’ if we want to say ‘does’.

Thedoorwerelocked by themanwithkeys.

4 After modal verbs: will/ must/ have to/ should/ may/ ought to we use be + Past

Participle structure.

You can use the instrument for cutting metall.

The instrument can be used for cutting metall.

5 When we use these verbs: offer/ ask/ pay/ show/ tell/ teach in the passive most

often we begin with the person:

We were offered the job.

6 After make, hear, see, help we use infinitive with ‘to’.

I was made to apologize.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия