Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инфинитив





 

435. Образуйте сложную форму инфинитива от следующих простых форм:

Hablar, comprender, vivir, abrir, escribir, poner, ver, hacer, decir, convencer, elegir, maldecir, poseer.

 

436. Поставьте вместо точек простую или сложную форму инфинитива, указанного в скобках; объясните, в каких случаях инфинитив выражает действие, одновременное с действием сказуемого или предшествующее ему:

1. Sin embargo nunca quedamos bien convencidos de... a aquel caballero el año pasado (ver). 2. Antes de..., nadie debe alabar (acabar). Refrán. 3. Por no... las reglas, no pude resolver el proble­ma (saber). 4. Después de..., estamos fumando algún rato (comer). 5. Por... bien nuestro deber, tratamos de trabajar mejor (compren­der). 6. Al... al parque, Juan se encontró con su amigo (llegar). 7. Al... sobre la estera, el joven lee el periódico (tenderse). 8. Después de..., el conferenciante contestó a las numerosas preguntas (interve­nir). 9. Por... muchos éxitos en el trabajo, la empresa ocupó el primer puesto en su rama industrial (alcanzar). 10. No queríamos decir al guía que al... la guia, ya sabíamos mucho del museo (leer). 11. Sin... nada nuevo, no me quedé allí más (esperar). 12. De no... en seguida, perderemos el tren (salir). 13. Por no... bien, Pablo no quiso ir al estadio (sentirse).

 

437. Проследите за употреблением простых и сложных инфи­нитивов и определите их именные признаки и глагольные свойства; переведите фразы на русский язык:

1. Todo era saltar del lecho, vestirse a prisa, abrir, las ventanas para ver el alborotador regimiento que entraba con las primeras luces del día. (b. Galdos). 2. No había ni un solo mueble allí, ni siquiera una banqueta donde poder sentarse. (M. Lera). 3. Además, ella no recordaba haber participado nunca en charlas tan sabrosas como éstas ni haber reído tanto ni haberse sentido tan dichosa. (J. Lara). 4. El impartió a todos la consigna de no tirar no siendo contra blanco visible. (J. Lara). 5. Empero Tuli no se hallaba equipado para resistir mucho tiempo. (J. Lara). 6. La aldea volvió al trabajo. Segura de haber ganado todos los derechos sobre esa tierra, hizo en ella una gran siembra colectiva. (J. Lara). 7. Las mujeres caminaban detrás, no sin tropezar en terrones... (J. Lara). 8. De suerte que en ese lapso no le acaecieron muchas cosas dignas de memoria. La mayor: su condena a muerte. Precisamente por haber dicho que aquella guerra era una sinrazón. (J. Lara). 9. No obstante, después de haber dado unas vueltas por los caneyes... (Balbino) volvió a echarle la pierna a su caballo y abandonó Altamira, sin es­perar a que lo obligaran a rendir cuenta de sus bribonadas. (R. Ga­llegos). 10. Sin decir palabra tomó ella un chico en brazos y echó a andar hacia la carreta. (M. Guerrero). 11. Y como les digo, no debieron haberse confiado tanto en eso. (M. Guerrero). 12. Si el arriero prometió ir hasta el Larqui, ¿por qué no debían haberlo es­perado? (M. Guerrero).







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.163 сек.) русская версия | украинская версия