Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инфинитив





 

435. Образуйте сложную форму инфинитива от следующих простых форм:

Hablar, comprender, vivir, abrir, escribir, poner, ver, hacer, decir, convencer, elegir, maldecir, poseer.

 

436. Поставьте вместо точек простую или сложную форму инфинитива, указанного в скобках; объясните, в каких случаях инфинитив выражает действие, одновременное с действием сказуемого или предшествующее ему:

1. Sin embargo nunca quedamos bien convencidos de... a aquel caballero el año pasado (ver). 2. Antes de..., nadie debe alabar (acabar). Refrán. 3. Por no... las reglas, no pude resolver el proble­ma (saber). 4. Después de..., estamos fumando algún rato (comer). 5. Por... bien nuestro deber, tratamos de trabajar mejor (compren­der). 6. Al... al parque, Juan se encontró con su amigo (llegar). 7. Al... sobre la estera, el joven lee el periódico (tenderse). 8. Después de..., el conferenciante contestó a las numerosas preguntas (interve­nir). 9. Por... muchos éxitos en el trabajo, la empresa ocupó el primer puesto en su rama industrial (alcanzar). 10. No queríamos decir al guía que al... la guia, ya sabíamos mucho del museo (leer). 11. Sin... nada nuevo, no me quedé allí más (esperar). 12. De no... en seguida, perderemos el tren (salir). 13. Por no... bien, Pablo no quiso ir al estadio (sentirse).

 

437. Проследите за употреблением простых и сложных инфи­нитивов и определите их именные признаки и глагольные свойства; переведите фразы на русский язык:

1. Todo era saltar del lecho, vestirse a prisa, abrir, las ventanas para ver el alborotador regimiento que entraba con las primeras luces del día. (b. Galdos). 2. No había ni un solo mueble allí, ni siquiera una banqueta donde poder sentarse. (M. Lera). 3. Además, ella no recordaba haber participado nunca en charlas tan sabrosas como éstas ni haber reído tanto ni haberse sentido tan dichosa. (J. Lara). 4. El impartió a todos la consigna de no tirar no siendo contra blanco visible. (J. Lara). 5. Empero Tuli no se hallaba equipado para resistir mucho tiempo. (J. Lara). 6. La aldea volvió al trabajo. Segura de haber ganado todos los derechos sobre esa tierra, hizo en ella una gran siembra colectiva. (J. Lara). 7. Las mujeres caminaban detrás, no sin tropezar en terrones... (J. Lara). 8. De suerte que en ese lapso no le acaecieron muchas cosas dignas de memoria. La mayor: su condena a muerte. Precisamente por haber dicho que aquella guerra era una sinrazón. (J. Lara). 9. No obstante, después de haber dado unas vueltas por los caneyes... (Balbino) volvió a echarle la pierna a su caballo y abandonó Altamira, sin es­perar a que lo obligaran a rendir cuenta de sus bribonadas. (R. Ga­llegos). 10. Sin decir palabra tomó ella un chico en brazos y echó a andar hacia la carreta. (M. Guerrero). 11. Y como les digo, no debieron haberse confiado tanto en eso. (M. Guerrero). 12. Si el arriero prometió ir hasta el Larqui, ¿por qué no debían haberlo es­perado? (M. Guerrero).







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия