Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторна робота № 7. Корозія металів. Методи захисту від корозії





Корозія металів. Методи захисту від корозії

Мета роботи: дослідити корозійні явища різної природи.

Дослід 1. Корозія, що виникає при контакті двох різних металів

У скляну трубку, зігнуту під кутом, налийте розчин із молярною концентрацією еквівалентів сульфатної кислоти 0,01 моль/л. В одне коліно трубки введіть смужку цинку, і відзначте швидкість виділення водню (швидко чи повільно) і стан поверхні металу. В інше коліно введіть мідний дріт (зачистити!) і відзначте, чи реагує мідь із кислотою. Доторкніться мідним дротом до поверхні цинку й відзначте, з поверхні якого металу й з якою швидкістю виділяється водень. Поясніть причину зміни швидкості реакції. Запишіть рівняння процесів. Який висновок для практики можна зробити із цього досліду?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дослід 2. Корозія в результаті різного доступу кисню

На залізну (сталеву) пластину, попередньо зачищену наждаковим папером, помістіть краплю розчину, що включає такі компоненти: калій гексаціаноферат (ІІІ) К3[Fe(CN)6], натрій хлорид, фенолфталеїн. Через 3-5 хвилин відзначте зміни. Зверніть увагу на забарвлення середньої й периферійної ділянок плями. Яка ділянка плями є анодом, а яка катодом? Запишіть рівняння катодного й анодного процесів. Поясніть роль кожного з компонентів розчину.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 656. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия