Студопедия — Личность преступника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Личность преступника






Личность – индивид как субъект социальных отношений, система социально значимых качеств человека, продукт социализации. Индивид становится личностью в процессе освоения социальных функций, овладения базовыми социальными ценностями. Личность характеризуется активностью, устойчивой системой поведенческих мотивов, личностных смыслов, степенью осознанности своих отношений к различным явлениям действительности, самосознанием (Я-концепцией, определенным уровнем притязаний, стремлением к самореализации и персонализации).

Социализация – процесс становления социальных качеств личности: интернализация (присвоение) ею социальных ценностей (значений), норм и образцов поведения, присущих данному обществу. Осуществляется в процессе целенаправленного (обучение и воспитание) и стихийного воздействия.

Самосознание – представление индивида о своих взаимосвязях со средой, концептуальное отражение своего Я, установка в отношении самого себя, осознание своей социальной значимости и своей социальной ответственности, личностный уровень притязаний, оценка своих возможностей, моделирование своего идеального Я, стремление к идеальной представленности себя в сознании других людей.

Личность криминогенная – обладающая целым комплексом приобретенных, относительно устойчивых негативных свойств личности, предопределяет с высокой степенью вероятности криминальное поведение.

Преступная личность - атавистически криминогенный тип личности или «преступный человек», от рождения обладающий криминальной предрасположенностью. Такой позитивистский подход, не основанный на серьезных репрезентативных научных исследованиях и выводах, к изучению причин конкретного преступного деяния привел сторонников этой позиции к идее об отрицании индивидуальности, умысла, свободной воли, и, следовательно, о не карательном воздействии на преступника.

Личность преступника (абстрактного правонарушителя)- совокупность криминологически значимых свойств человека, обусловивших совершение им преступления.

Личность преступника является отправной точкой для анализа причин преступного поведения и основным объектом профилактики. В криминогенных качествах людей аккумулируются все отрицательные воздействия различных условий, обстоятельств и ситуаций в которых они жили и воспитывались. Изучение личности человека, совершившего преступление, значимо для выделения типичных криминогенных качеств, составляющих субъективные причины преступности.

Личность преступника (конкретного правонарушителя) – лицо, совершившее преступление, в котором проявилась его антиобщественная направленность, выражающая совокупность негативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями и обстоятельствами на характер преступного поведения.

Установка – готовность к определенным действиям в типовых для данной личности ситуациях.

Установка антиобщественная – комплекс антиобщественных взглядов, убеждений и готовность личности действовать в соответствии сними.

Установка на преступное поведение – возникает, когда человек, имеющий антиобщественную потребность либо такую, которая в данных условиях может удовлетвориться лишь антиобщественным способом, оказывается в ситуации удовлетворения соответствующей потребности.

Судимость – правовое состояние лица, связанное с фактором осуждения его судом к какой-либо мере наказания за совершение преступления.

Изучение личности преступника – важнейшее направление исследования субъективных предпосылок преступного поведения и причин преступности.

Методы изучения личности преступника – опрос и наблюдение, психологическое тестирование.

Коррекция отрицательных качеств личности - нейтрализация склонности к преступлению. Изменение качеств личности – один из методов воздействия на человека и его поведение.

Жесткие меры воздействия: лоботомия, таломотомия и другие хирургические приемы изменения структуры мозга; насилие, лишение свободы, убийство. Жесткие меры эффективны, но негативные последствия велики.

Мягкие меры: убеждение, принуждение, стимулирование, упражнение, изменение социальной ситуации развития, организация деятельности.

Тонкий уровень воздействия: суггестия, биоэнергетическое воздействие, парапсихологические методики и т. п.

Криминогенные качества личности – такие свойств личности, которые повышают вероятность совершения человеком преступления.

Качества личности - длительно существующие характеристики, проявляющиеся в поведении человека в различных ситуациях.

Криминогенную роль могут играть:

- аномалии психики, садистские наклонности;

- негативные убеждения и привычки (убеждение в безнаказанности, привычка к наркотикам и т. п.);

- некоторые умения и навыки (умение пользоваться отмычкой, вскрыть сейф);

- отсутствие знаний умений и навыков (отсутствие привычки обдумывать свои поступки, прогнозировать возможные негативные последствия своих действий).

Структура личности преступника – условное разделение свойств и отношений, характеризующих абстрактного преступника, на демографические, социально-ролевые, социально-психологические и иные значимые с криминологической точки зрения однородные группы свойств и отношений; совокупность и соотношение криминологически значимых социальных черт и психологических свойств личности преступника.

Соотношение социального и биологического в личности преступника заключается в том, от каких качеств человека зависит преступное поведение: от тех, которые достались ему по наследству, переданы генетически (например, способности, темперамент, быстрота реакции, генетически переданные программы поведения) или от тех, которые он приобрел в процессе жизни в обществе (в результате воспитания, обучения, общения), т. е. в процессе социализации.

Типология – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение системы объектов и их группировка с помощью обобщений, идеализированной модели или типа. Как метод научного познания типология опирается на выявлении сходства и различия изучаемых объектов, стремиться отобразить их строение, выявить их закономерности.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия