Тема: Емпіричні методи часнопсихологічного значення
Мета заняття: засвоїти особливості емпіричних методів часнопсихологічного значення. План 1. Психосемантичні методи: метод семантичного диференціала, метод семантичного радикала, метод репертуарних решіток. 2. Психомоторні методи: методи дослідження властивостей нервової системи, методи дослідження моторики, методика міокінетичної психодіагностики. 3. Методи соціально-психологічної діагностики особистості: соціометрія, групова оцінка особистості, референтометрія, методика Фідлера. 4. Психотерапевтичні методи. 5. Психофізіологічні методи: методи дослідження роботи вегетативної нервової системи, методи дослідження роботи соматичної нервової системи, методи дослідження роботи центральної нервової системи. 6. Праксиметричні методи. Загальні методи дослідження окремих рухів і дій. Спеціальні методи дослідження трудових операцій і діяльності. Практичні завдання: 1) провести і обробити результати дослідження за допомогою методики Фідлера; 2) провести і обробити результати дослідження за допомогою референтометрії, обробити результати, оформити звіт; 3) провести методику ГОЛ, обробити результати, оформити звіт; 4) провести методику Е. Міра-і-Лопеса, обробити результати, оформити звіт; 5) провести метод семантичного диференціала, обробити результати, оформити звіт; 6) створити професіограму двох професій різного типу. Питання для самоконтролю 1. Що таке хронометрія? 2. Що таке циклографія?
|
