Тема: Психологічні дослідження, опосередковані використанням Інтернету
Мета заняття: засвоїти особливості психологічних досліджень, опосередкованих використанням Інтернету. План 1. Особливості досліджень, опосередкованих Інтернетом. 2. Варіанти проведення мережевих опитувань. 3. Спостереження, опосередковане Інтернетом. 4. Експериментування за допомогою Інтернету. 5. Проблема експериментального контролю. 6. Валідність досліджень. 7. Підбір досліджуваних або учасників. 8. Сайти-лабораторії. Практичні завдання: 1) підготувати та провести опитування в Інтернеті, обробити результати, оформити звіт. Питання для самоконтролю 1. Які переваги і недоліки досліджень, опосередкованих Інтернетом? 2. У чому особливості планування досліджень, опосередкованих Інтернетом? 3. Чому роль досліджуваних у психологічних дослідженнях, опосередкованих Інтернетом, вважається більш активною, ніж у традиційних психологічних експериментах? 4. Що можна зробити для створення атмосфери довіри між психологом і досліджуваним у психологічних дослідженнях, опосередкованих Інтернетом? 5. Чи можете Ви навести приклади он-лайн лабораторій? Для яких цілей Ви би скористалися цими лабораторіями? 6. У чому заключаються основні параметри, що впливають на зовнішню валідність у традиційних експериментальних дослідженнях і дослідженнях, опосередкованих Інтернетом?
|
