Коррекционной) школе VIII вида
Методика изучения процентов в специальной
Существует 2 подхода к определению понятия процент: 1. Процентом называется часть числа. 2. Процентом называется одна сотая.
Согласно первому подходу понятие процент привязано к какому-то числу, а не к какой-то величине. Это определение не позволяет приравнять и 1%. Справедливой оказывается запись: - 1% (одна сотая есть 1%). По второму определению процент можно рассматривать как дробь со знаменателем 100. Таким образом, запись = 1% является корректной. В СКШ используется смешанный подход: формулируется первое определение и дается запись = 1%.
|