Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ





Целью изучения дисциплины «Буровые станки, бурение скважин» является приобретение студентами знаний, позволяющих самостоятельно и творчески решать целый комплекс вопросов, связанных с сооружением скважин.

Студент должен знать:

· основные термины и определения;

· историю развития, проблемы и перспективы бурения геологоразведочных и гидрогеологических скважин;

· свойства горных пород и методику определения их категории по буримости;

· виды, свойства и области применения промывочных жидкостей;

· устройство и работу буровых станков, насосов, специальных технических средств;

· методику построения конструкций скважин, их трасс и расчета технико-экономических показателей;

· основные мероприятия по охране окружающей среды.

Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:

· определять категории горных пород и свойства промывочных жидкостей;

· обосновывать выбор породоразрушающего, основного и вспомогательного инструмента; бурового оборудования и специальных технических средств;

· разрабатывать технологию бурения скважин;

· разрабатывать технологию применения специальных технических средств;

· вести необходимую геологическую документацию;

· анализировать результаты производственной деятельности.

Цель преподаваемой дисциплины достигается за счет:

· теоретического изучения комплекса вопросов по сооружению скважин;

· практического освоения на лабораторных занятиях приборов и методики определения категории горных пород, свойств промывочных жидкостей;

· изучения устройства и принципа действия специальных технических средств (двойные колонковые трубы, отклонители, тампонажные устройства) с их сборкой, разборкой и регулировкой);

· изучения устройства действующего бурового оборудования, технологического и вспомогательного инструмента;

· выполнения курсовой работы, включающей в себя: обоснование конструкции и трассы скважин, выбор технологического и вспомогательного инструмента, бурового оборудования и специальных технических средств; разработку технологии бурения и выполнения необходимых расчетов, эскизов, графических построений;

· самостоятельной работы с научно-технической, патентной и учебной литературой.

 

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Раздел 1. Общие сведения о буровых работах

 

Роль, назначение и объемы буровых работ в геологоразведочной службе и народном хозяйстве. Задачи, решаемые буровыми скважинами. Основные термины и определения.

Общая схема буровой установки. Основные процессы и операции, выполняемые при бурении скважин. Краткие исторические сведения. Роль отечественных ученых в развитии техники и технологии бурения скважин.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия