Словообразование прилагательных

В немецком языке существуют простые, производные и сложные прилагательные. Простые прилагательные состоят из одного корня: rot, schön. Производные прилагательные образуются с помощью приставок и суффиксов: unrecht, glücklich. Приставки и суффиксы придавают смысловой оттенок слову. Сложные прилагательные образуются путем словосложения: dunkelgrün. Знание словообразовательных элементов расширяет запас слов и обогащает индивидуальный словарь. Значение приставок прилагательных un-, miss-, ur- совпадает со значением аналогичных приставок существительных. Приставка un- придает прилагательному значение, противоположное значению основного слова: glücklich «счастливый» – unglücklich «несчастный. Приставка un- имеет иногда усилительное значение: unzählig «бесчисленный, несметный». Приставка un- находится под ударением. Приставка miss - придает прилагательному противоположное иотрицательное значение: verständlich «понятный; вразумительный» – missverständlich «вызывающий недоразумения, двусмысленный,неясный; невразумительный». На приставку miss- всегда падает ударение. Приставка ur- придает прилагательному значение древности, первоначальности: uralt «древн(ейш)ий».

3. Словообразование глаголов.

Префиксация играет в глагольном словообразовании большую роль, чем суффиксация.

be-: bedecken, begrüßen, bestellen

ver-: vertreten, verschlagen, verlaufen

er-: erstaunen,erzittern

ent-: entdecken, entkommen

ab -: abhangen, abatmen

an-: anarbeiten, anhaben

auf-: aufbauen, aufbereiten

miss-:misslingen, missfallen

II. Abgeleitete Wörter

Производные слова состоят из корня и аффиксов (префиксов: da-rnit, ent-spannen, er-finden, mit-kommen и суффиксов: fach-lich, prakt-isch, oper-ieren, tramp-eln). Производные слова могут образовываться от корня одновременно с помощью префиксов и суффиксов, а также изменением корневой гласной: die Ä;rzt- in, be-hand-eln, die Er -fahr-ung, kränk-lich. В производном слове может быть несколько аффиксов: die Mittel-los-ig-keit, die Be-ruh-ig-ung, die Sch ä;d-ig-ung, die Ob-dach-los-ig-keit, wiss-en-schaft-lich.

Примеры наиболее распространенных аффиксов.

Суффиксы:

-heit	Gesundheit, Krankheit
-ieren	kombinieren, stationieren
-ik	Diagnostik, Symptomatik
-isch	klassisch, technisch
-keit	Einsamkeit,Widerstandsfähigkeit
-lieh	ärztlich,arzneilich, kränklich
-schaft	Bereitschaft, Schwangerschaft
-tion	Auskultation, Dokumentation, Inspektion,
-ung	Blutuntersuchung, Reflexprüfung,

 

Префиксы:

ab-	Abgrenzung, Abhorchen
an-	anbinden, anhalten, ankommen, annähen
aus-	abbilden, Ausbruch, ausheilen
be-	Behandlung, Bereich, bestehen
da-	dafür, dagegen, davor, dazu
ein-	einimpfen, Einimpfung, einsetzen,
ent-	entfernen, entgiften
er-	ergrauen, erkranken, Erkrankung
ge-	gebrochen, Geburt, Gefahr, Gesamtheit
über-	überessen, überfahren
ver-	verhüten, Verhütung, Verlauf, vermehren
vor-	Voraussage, Voraussetzung, Vorfahrt
zu-	Zufuhr, zumachen, zunähen, zuschließen

 

Производные слова образуются не только с помощью одного суффикса или префикса: комбинации могут быть самые разнообразные. Например: префикс и суффикс Er-krank-ung; два префикса - Vor-aus-sage; два префикса и суффикс - Vor-aus-setz-ung; сложное слово, в котором первое образовано с помощью префикса (re-), а второе с суффиксом (-ung), - Re-flex-prüf-ung.

Grammatische Übungen zum Thema

Aufgabe 1. Образуйте при помощи приставок противоположные по значению слова:

Sympathie Erfolg Glück Harmonie Symmetrie Raucher

Aufgabe 2. В каком случае речь не идёт о паре антонимов:

Glück – Unglück Fall – Unfall Ruhe – Unruhe Sinn – Unsinn Treue – Untreue

Aufgabe 3. В русском языке есть прилагательные, которые не употребляются без не-, например неизменный. В немецком языке тоже есть такие случаи. В каком случае слово не употребляется без приставки: unmöglich unwahrscheinlich unglaublich unregelmäßig

Aufgabe 4. Was passt zusammen?

1) durchfallen	a) der Text
2) durchsuchen	b) der Gedanke
3) durchlesen	c) die Prüfung
4) durchblitzen	d) die Haut
5) durchbluten	e) die Wohnung

 

 

Aufgabe 5. Проверьте, все ли глаголы употребляются с предложенными приставками:

	ab-	zu-	auf-	aus-	an-
a) geben
b) ziehen
c) machen
d) nehmen
e)schreiben

 

Aufgabe 6. При помощи неотделяемой приставки zer- можно сломать (порвать, разбить, поцарапать) предметы. Подберите для каждого предмета подходящий (один или несколько) разрушительный глагол:

 

1) Foto	a) zerschlagen, zerbrechen
2) Lack	b) zerbröckeln
3) Stoff	c) zerkratzen
4) Geschirr	d) zerreißen
5) Ast	e) zerplatzen
6) Motor	f) zerschneiden
7) Brot	g) zerlegen
8) Luftballon	h) zerhacken

Aufgabe 7. К какому из перечисленных глаголов нельзя добавить приставку –vor:

bereiten tauschen habe lesen tragen beugen

Aufgabe 8. К какому из перечисленных глаголов нельзя добавить приставку –ver:

stecken schließen bereiten ändern bieten

Aufgabe 9. В каком случае ver- не является приставкой:

verschenken vereinigen verlieren verdrehen vergraben vertragen

Aufgabe 10. В некоторых случаях в языках наблюдается аналогия в использовании приставок. Приставка aus- часто переводится приставкой вы-: fahren– ausfahren (ехать – выехать). К сожалению, это не всегда так, что и демонстрирует один из примеров, какой:

trinken– austrinken denken – ausdenken halten – aushalten bilden – ausbilden suchen – aussuchen

Aufgabe 11. Подберите цепочку родственных слов к данному слову из текста:

die Arznei; die Pflanze; der Stoff

Aufgabe 12. Образуйте cлова с приставкой –un. Переведите:richtig, klar, deutlich, freundlich, zufrieden, das Glück, die Mӧglichkeit

Aufgabe 13. Образуйте глаголы с приставкой durch-, переведите:lesen, nehmen, arbeiten, führen, reisen

Aufgabe 14. Образуйте глаголы с приставкой zer-, переведите:stӧren, schlagen, brechen, fallen, setzen, treten

Aufgabe 15. Образуйте глаголы с приставкой ver-, переведите:gehen, kaufen, lassen, schlafen, sprechen, stehen, suchen

Aufgabe 16. Образуйте глаголы с приставкой mit-, переведите:gehen, kommen, fahren, nehmen, bringen, singen, lachen

Aufgabe 17. Образуйте глаголы с приставкой er-, переведите:scheinen, geben, lernen, nennen, tragen, frieren, ziehen, halten, kennen, fahren