Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Modal verbs





 


She can swim. (NOT She eaas s·uim.)

It may rain tomorrow.

 

,::>.
2•. ·M s·i l;),arefoftow 'by·t te·

ci JfiQiti e·withoot/o

I must go. (I must te ge.) Should I phone Ann?


 

 

4. Modal verbs have no infinitives or past participles.

We use other expressions instead.

When will you be able to pay? (When ·.viii yeu can pay?)

I've never been able to understand her.

(J'ye never ceuld,,,)

You'll have to work harder next year. (You'll must...)

 


Meaning and use

 

Probability and certainty

It must be true.

It may be true.

It could be true.

It might be true.

It can't be true.

It will rain tomorrow.

It might snow, but it's not very likely.

If you go on this holiday, you may win $1,000,000.

You would feel much better if you went to bed.

 

Permission and obligation

Can I go home early today?

Excuse me. Could I speak to you for a moment? (More polite than Can I... ?)

You can borrow my coat if you like. Applicants must be able to swim.

I
Children should do some of the housework themselves. You ought to stop smoking.

 

Past permission and obligation

I was allowed to go home early yesterday.

(I cmdd...)

My father had to work very hard when he was young.

(My father mHsted...)

 

Ability

I can sing.

I can't dance.

'Can you swim?' 'Yes, I can.'

Sorry, I can't see you tomorrow.

The government cannot please everybody.

(NOTE: cannot is written as one word.)

I could swim very well when I was younger.

If I bad more time I could learn another language.

(=... I would be able to learn...)

 

Offering and asking

Can I help you?

Could you speak more slowly, please?

Shall I carry your bag?

Would you like a cup of tea?

 

Pronunciation: strong and weak forms

 

I can /kan/ swim, but I can't /ka:nt/ dance. Yes, I can /kam/.

You must /mast/ try harder.

You mustn't /'mAsnt/ say anything to Ann. Yes, I must /mAst!.

 

NOTE: can't is prooouneed..fkd:Ol'B

and /k:entl in American English::···•:·

 

I


 

Had better and used to

 

I used to be very shy, but now I'm OK.

People didn't use to travel by car.

Did you use to collect stamps when you were

younger?

 








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 767. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия