Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Imperatives, infinitives and ·ing forms





 

Imperatives

 

Examples: run; tell; don't run; don't tell

 

We use imperatives for giving advice and instructions


 

Run early in the morning - it's better. Meet me at seven o'clock.

Always wear comfortable clothing.

(Wear always comfortable clothing.)

Never run in fog. (Rue ReYer ia fog.)


 

Don't run if you've got a cold. Don't tell Carola.


 

 

Infinitives with to

 

Examples: to see; to go

 


We use infinitives with to:

 

- after certain verbs (for example hope,,Wfmti have, would like/love, try),

I hope to see you soon.

I don't want to go home.

You have to change at Coventry.

'Would you like to dance?' 'I'd love to.'

Let's try to understand each other.

 

- after something, anything, nothing

Would you like something to eat? I haven't got anything to wear. There's nothing to do.


 

 

This is hard to understand. She's very nice to work with.

 

- to say why4o m;'(' e, fp1]tp j

'Why did you come here?' 'To see you.'

('For see you.')

You go to a supermarket to buy food.

 

 








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия