Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Муру на блюде доедаю подчистую.





Глядите, люди, как я смело протестую!

Хоть я икаю, но твердею как Спаситель,

И попадаю за идею в вытрезвитель.

Вот заиграла музыка для всех,

И стар и млад, приученный к порядку -

Всеобщую танцует физзарядку,

Но я - рублю сплеча, как дровосек:

Играют танго - я иду вприсядку.

Объявлен рыбный день - о чем грустим?

Хек с маслом в глотку - и молчим как рыбы.

Повеселей: хек семге - побратим.

Наступит птичий день - мы полетим,

А упадем - так спирту на ушибы.

# 020

1975 Я был завсегдатаем всех пивных…

Я был завсегдатаем всех пивных,

Меня не приглашали на банкеты:

Я там горчицу вмазывал в паркеты,

Гасил окурки в рыбных заливных

И слезы лил в пожарские котлеты.

Я не был тверд, но не был мягкотел,

Семья прожить хотела без урода,

В ней все - кто от сохи, кто из народа.

И покатился {я} и полетел

По жизни - от привода до привода.

А в общем - что? Иду - нормальный ход,

Ногам легко, свободен путь и руки.

Типичный люмпен - если по науке,

А по уму - обычный обормот,

Нигде никем не взятый на поруки.

Недавно опочили старики -

Большевики с двенадцатого года.

Уж так подтасовалася колода:

Они - во гроб, я - в черны пиджаки,

Как выходец из нашего народа.

У нас отцы - кто дуб, кто вяз, кто кедр,

Охотно мы вставляем их в анкетки,

И много нас, и хватки мы, и метки,

Мы бдим, едим, восшедшие из недр,

Предельно сокращая пятилетки.

Я мажу джем на черную икру,

Маячат мне и близости и дали, -

На жиже, не на гуще мне гадали.

Я из народа вышел поутру,

И не вернусь, хоть мне и предлагали.

Конечно, я немного прозевал,

Но где ты, где, учитель мой зануда?

Не отличу катуда от ануда!

Зря вызывал меня ты на завал -

Глядишь теперь откуда-то оттуда.

# 021

1975 Я юркнул с головой под покрывало…

Я юркнул с головой под покрывало,

И стал смотреть невероятный сон:

Во сне статуя Мухиной сбежала,

Причем - чур-чур! - колхозница сначала,

Уперся он, она, крича, серчала,

Серпом ему - и покорился он.

Хвать-похвать, глядь-поглядь -

Больше некому стоять,

Больше некому приезжать,

Восхищаться и ослеплять.

Слетелись голубочки - гули-гули!

Какие к черту гули, хоть кричи!

Надули голубочков, обманули,

Скользили да плясали люли, люли,

И на тебе - в убежище нырнули,

Солисты, гастролеры, первачи.

Теперь уж им на голову чего-то

Не уронить, ничем не увенчать,

Ищи-свищи теперь и Дон-Кихота

В каких-то Минессота{х} и Дакота{х}.

Вот сновиденье в духе Вальтер Скотта.

Качать меня, лишать меня, молчать!

# 022

1975 Что брюхо-то поджалось-то…

Что брюхо-то поджалось-то, -

Нутро почти видно?

Ты нарисуй, пожалуйста,

Что прочим не дано.

Пусть вертит нам судья вола

Логично, делово:

Де, пьянь - она от Дьявола,

А трезвь - от Самого.

Начнет похмельный тиф трясти -

Претерпим муки те!

Равны же во Антихристе,

Мы, братья во Христе...

# 023

Песня о погибшем летчике

Дважды Герою

Советского Союза

Николаю Скоморохову

И его погибшему другу

Всю войну под завязку

Я все к дому тянулся,

И хотя горячился -

Воевал делово, -

Ну а он торопился,

Как-то раз не пригнулся -

И в войне взад-вперед обернулся

За два года - всего ничего.

Не слыхать его пульса

С сорок третьей весны, -

Ну а я окунулся

В довоенные сны.

И гляжу я дурея,

И дышу тяжело:

Он был лучше, добрее,

Добрее, добрее, -

Ну а мне - повезло.

Я за пазухой не жил,

Не пил с господом чая,

Я ни в тыл не просился,

Ни судьбе под подол, -

Но мне женщины молча

намекали, встречая:

Если б ты там навеки остался -

может, мой бы обратно пришел?!

Для меня - не загадка

Их печальный вопрос, -

Мне ведь тоже несладко,

Что у них не сбылось.

Мне ответ подвернулся:

"Извините, что цел!

Я случайно вернулся,

Вернулся, вернулся, -

Ну а ваш - не сумел";.

Он кричал напоследок,

в самолете сгорая:

"Ты живи! Ты дотянешь!" -

Доносилось сквозь гул.

Мы летали под богом

Возле самого рая, -

Он поднялся чуть выше и сел там,

Ну а я - до земли дотянул.

Встретил летчика сухо

Райский аэродром.

Он садился на брюхо,

Но не ползал на нем.

Он уснул - не проснулся,

Он запел - не допел.

Так что я вот вернулся,

Глядите - вернулся, -

Ну а он - не успел.

Я кругом и навечно

Виноват перед теми,

С кем сегодня встречаться

Я почел бы за честь, -

Но хотя мы живыми

До конца долетели -

Жжет нас память и мучает совесть,

У кого, у кого она есть.

Кто-то скупо и четко

Отсчитал нам часы

Нашей жизни короткой,

Как бетон полосы, -

И на ней - кто разбился,

Кто взлетел навсегда...







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия