Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ведь никого же не съедим,





А так... схороним.

Ну почему же все того...

Как в рот набрали?

Там встретились - кто и кого

Тогда забрали.

И Сам - с звездою на груди -

Там тих и скромен, -

Таких как он там - пруд пруди!

Кого схороним?

Кто задается - в лак его,

Чтоб - хрен отпарить!

Там этот, с трубкой... Как его?

Забыл - вот память!

У нас границ полно навесть:

Беги - не тронем,

Тут, может быть, евреи есть?

Кого схороним?

В двадцатом веке я, эва!

Да ну-с вас к шутам!

Мне нужно в номер двадцать два -

Вот черт попутал!

# 029

1975 Вот в плащах, подобных плащпалаткам…

Вот в плащах, подобных плащпалаткам, -

Кто решил такое надевать?! -

Чтоб не стать останками остаткам, -

Люди начинают колдовать.

Девушка - под поезд: все бывает,

Тут уж истери - не истери...

И реаниматор причитает:

"Милая, хорошая, умри!

Что ты будешь делать, век больная,

Если б даже я чего и смог?

И нужна ли ты кому такая -

Без всего и без обеих ног?";

Выглядел он жутко и космато,

Он старался за нее дышать.

Потому что врач-реаниматор -

Это значит должен оживлять.

Мне не спится и не может спаться, -

Не затем, что в мире столько бед,

Просто очень трудно оклематься,

Трудно, так сказать, реаниматься,

Чтоб писать поэмы, а не бред.

Я - из хирургических отсеков,

Из полузабытых катакомб,

Там, где оживляют человеков,

Если вы слыхали о таком.

Нет подобных боен и в корриде -

Фору дам, да даже сотню фор,

Только постарайтесь в странном виде

Не ходить на красный светофор.

# 030

1975 Склоны жизни прямые до жути…

Склоны жизни прямые до жути -

Прямо пологие:

Он один - а жена в институте

Травматологии.

Если б склоны пологие - туго:

К крутизне мы - привычные,

А у нас ситуации с другом

Аналогичные.

А у друга ведь день рожденья -

Надо же праздновать!

Как избавиться от настроения

Безобразного?

И не вижу я средства иного -

Плыть по течению...

И напиться нам до прямого

Ума помрачения!

# 031

1975 Мы с мастером по велоспорту Галею…

Мы с мастером по велоспорту Галею

С восьмого класса - не разлей вода.

Страна величиною с Португалию

Велосипеду с Галей - ерунда.

Она к тому же все же - мне жена,

Но кукиш тычет в рожу мне: На, -

Мол, ты блюди квартиру,

Мол, я ездой по миру

Избалована и изнежена.

Значит, завтра - в Париж, говоришь...

А на сколько? А на десять дней!

Вот везухи: Галине - Париж,

А сестре ее Наде - Сидней.

Артисту за игру уже в фойе - хвала.

Ах, лучше раньше, нежели поздней.

Вот Галя за медалями поехала,

А Надю проманежили в Сидней.

Кабы была бы Надя не сестра -

Тогда б вставать не надо мне с утра:

Я б разлюлил малины

В отсутствие Галины,

Коньяк бы пил на уровне ситра.

Сам, впрочем, занимаюсь авторалли я,

Гоняю "ИЖ" - и бел, и сер, и беж.

И мне порой маячила Австралия,

Но семьями не ездят за рубеж.

Так отгуляй же, Галя, за двоих -

Ну их совсем - врунов или лгуних!

Вовсю педаля, Галя,

Не прозевай Пегаля, -

Потом расскажешь, как там что у них!

Та какой он, Париж, говоришь?

Как не видела? Десять же дней!

Да рекорды ты там покоришь, -

Ты вокруг погляди пожадней!

# 032

Купола (Михаилу Шемякину)

(Как засмотрится мне нынче, как задышится…)

Как засмотрится мне нынче, как задышится?!

Воздух крут перед грозой, крут да вязок.

Что споется мне сегодня, что услышится?

Птицы вещие поют - да все из сказок.

Птица Сирин мне радостно скалится -

Веселит, зазывает из гнезд,

А напротив - тоскует-печалится,

Травит душу чудной Алконост.

Словно семь заветных струн

Зазвенели в свой черед -

Это птица Гамаюн

Надежду подает!

В синем небе, колокольнями проколотом, -

Медный колокол, медный колокол -

То ль возрадовался, то ли осерчал...

Купола в России кроют чистым золотом -

Чтобы чаще Господь замечал.

Я стою, как перед вечною загадкою,

Пред великою да сказочной страною -

Перед солоно - да горько-кисло-сладкою,

Голубою, родниковою, ржаною.

Грязью чавкая жирной да ржавою,

Вязнут лошади по стремена,

Но влекут меня сонной державою,

Что раскисла, опухла от сна.

Словно семь богатых лун

На пути моем встает -

То мне птица Гамаюн

Надежду подает!

Душу, сбитую утратами да тратами,

Душу, стертую перекатами, -

Если до крови лоскут истончал, -

Залатаю золотыми я заплатами -

Чтобы чаще Господь замечал!

# 033

Разбойничья

Как во смутной волости

Лютой, злой губернии

Выпадали молодцу

Все шипы да тернии.

Он обиды зачерпнул, зачерпнул

Полные пригоршни,

Ну а горе, что хлебнул, -







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия