Професійна орієнтація в інших зарубіжних країнах

1201. Абашкіна, Н. В. Педагогічні та психологічні основи діяльності служб професійної орієнтації в Німеччині / Н. В. Абашкіна; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України, Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя [та ін.]. – Ніжин: Вид-во НДУ ім М. Гоголя, 2006. – 91 с. – Бібліогр.: с. 91.

1202. Балацька, Н. Порівняльний аналіз англійської та української систем професійної орієнтації учнів / Наталія Балацька // Рід. школа. – 2005. – № 11. – С. 76–77. – Бібліогр.: 8 назв.

1203. Балацька, Н. І. Професійна орієнтація учнів у сучасних середніх школах Англії: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 „Заг. педагогіка та історія педагогіки” / Балацька Наталія Іванівна; [наук. кер. Спіцин Є. С.]; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – К.: [б. в.], 2004. – 23 с. – Бібліогр.: с. 20 (4 назви).

1204. Білоус, П. Проблема професійної орієнтації в сучасних умовах [в Україні та Польщі] / Павло Білоус // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2005. – № 3. – С. 175–184: табл. – Бібліогр.: 15 назв.

1205. Буракова, М. Г. Пробы учебных достижений по Фукуяме: [система профориентации, предложенная проф. Фукуямой (Япония)] / М. Г. Буракова // Пед. диагностика. – 2009. – № 2. – С. 65–81.

1206. Горняк, В. Формування основ професійного самовизначення учнів у загальноосвітніх школах Німеччини / Валентина Горняк // Наук. вісн. Чернів. ун-ту: зб. наук. пр. / [Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича]. – Чернівці, 2006. – Вип. 299: Педагогіка та психологія. – С. 45–54. – Бібліогр.: 19 назв.

1207. Гриншпун, С. Опыт создания государственной службы профориентации во Франции / С. Гриншпун // Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 85–91.

1208. Гриншпун, С. С. Организация профориентации школьников в Великобритании / С. С. Гриншпун // Педагогика. – 2005. – № 7. – С. 100–105. – Библиогр.: 5 назв.

1209. Гриншпун, С. С. Подготовка учащихся к труду и выбору профессии в школах Швеции / С. С. Гриншпун // Школа и пр-во. – 2007. – № 1. – С. 66–70.

1210. Гриншпун, С. С. Профессиональная ориентация школьников в Великобритании / С. С. Гриншпун // Школа и пр-во. – 2007. – № 4. – С. 71–75. – Библиогр.: 6 назв.

1211. Гриншпун, С. С. Профессиональная ориентация школьников в США / С. С. Гриншпун // Педагогика. – 2005. – № 9. – С. 65–72. – Библиогр.: 10 назв.

1212. Гурман, Т. Л. Використання мережі Інтернет у професійній орієнтації в середніх школах США / Гурман Т. Л. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 5. − С. 185−194. − Бібліогр.: 12 назв.

1213. Гурман, Т. Л. Організаційно-педагогічне забезпечення процесу усвідомленого вибору старшокласниками середніх шкіл США майбутньої професії / Т. Л. Гурман // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2007. − Вип. 10, кн. 2. − С. 364−372. − Бібліогр.: 11 назв.

1214. Гурман, Т. Л. Особистісно орієнтований підхід як умова забезпечення ефективності процесу професійного самовизначення старшокласників середніх шкіл США / Т. Л. Гурман // Наук. пр. Кам’янець-Поділ. держ. ун-ту: зб. за підсумками звіт. наук. конф. викладачів і аспірантів, 18–19 квіт. 2007 р. / Кам’янець-Поділ. держ. ун-т. – Кам’янець-Подільський, 2007. – Вип. 6, т. 2. – С. 177–178. – Бібліогр.: 6 назв.

1215. Гурман, Т. Особливості діяльності шкільного каунслера у забезпеченні процесу професійного самовизначення старшокласників середніх шкіл США / Тетяна Гурман // Наук. зап. Сер.: Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун‑т ім. В. Гнатюка [та ін.]. − Т., 2007. − № 8. − С. 241−246: табл. − Бібліогр.: 7 назв.

1216. Дубинский, В. Германский опыт профориентации подростков / В. Дубинский // Учитель. – 2009. – № 1. – С. 89–90.

1217. Зайцева, О. М. Профорієнтаційний супровід професійної кар’єри (на прикладі досвіду Федеративної Республіки Германія): [сучас. підходи в наданні профорієнтац. послуг різним категоріям населення] / О. М. Зайцева // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. – Глухів, 2007. – Вип. 9. – С. 111–114. – Бібліогр.: 10 назв.

1218. Из истории развития консультирования в США: [о профессии консультанта: отрывок из кн. Р. Джорджа и Т. Кристиани „Консультирование: теория и практика”] / пер. Александра Шадуры // Упр. школой. – 2004. – 8–15 мая (№ 18). – С. 30–31.

1219. Калитка, О. Профорієнтація зі знаком „F”: [профорієнтац. робота серед учнів шкіл та студентів вищ. навч. закл. в Японії] / Ольга Калитка // Профтехосвіта. – 2009. – № 4. – С. 92–93. – За матеріалами сайту www.profosvita.org.ua.

1220. Калитка, О. Профорієнтація по-американськи: [профорієнтац. робота серед учнів шкіл та студентів вищ. навч. закл. в США] / Ольга Калитка // Профтехосвіта. – 2009. – № 4. – С. 94–95. – За матеріалами сайту www.profosvita.org.ua.

1221. Керб, Л. П. Організаційні аспекти профорієнтаційної роботи в країнах з розвинутою ринковою економікою / Л. П. Керб // Управління трудовим потенціалом: навч. посіб. / В. С. Васильченко, А. М. Гриненко, О. А. Грішнова, Л. П. Керб; Київ. нац. екон. ун-т. − К., 2005. − Розд. 7, підрозд. 7.2.2. − C. 359−361.

1222. Когут, С. Сучасна система професійної орієнтації та консультування: досвід Польщі / С. Когут // Вісн. Львів. ун-ту. Сер. педагогічна. – 2007. – Вип. 22. – С. 236–244. – Бібліогр.: 10 назв.

1223. Корсун, Г. О. Підготовка старшокласників до професійного самовизначення в основній та реальній школах Німеччини / Г. О. Корсун // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання. − К., 2006. − Вип. 9, кн. 1. − С. 387−393. − Бібліогр.: 5 назв.

1224. Кузнецов, В. Профессия для будущего: ученичество и бизнес: зарубеж. опыт организации взаимодействия рынка труда и системы проф. образования / Владимир Кузнецов // Нар. образование. – 2007. – № 1. – С. 194–199.

1225. Кузнецов, В. Трудовое обучение и профессиональное становление за рубежом: [эффективность учреждений довузов. профвыбора и проф. образования] / Владимир Кузнецов // Нар. образование. – 2007. – № 6. – С. 243–248.

1226. Лавриченко, Н. Західноєвропейський педагогічний досвід підготовки школярів до виконання професійних ролей: [проф. орієнтація та проф. підготовка в розвинут. західноєвроп. країнах] / Наталя Лавриченко // Рід. школа. – 2004. – № 10. – С. 64–66. – Бібліогр.: 11 назв.

1227. Мороз, Н. С. Організація профорієнтаційної роботи в середніх навчальних закладах Великої Британії / Н. С. Мороз // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. − Херсон, 2007. − Вип. 46. − С. 156−160. − Бібліогр.: 13 назв.

1228. Нікольська, Л. Сучасні моделі профорієнтаційного забезпечення безробітних у діяльності зарубіжних служб зайнятості / Людмила Нікольська // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2007. – № 5. – С. 201–210. – Бібліогр.: 11 назв.

1229. Олекс, О. Професійні консультації: соціально-педагогічний аспект: [профорієнтація в Білорусі] / О. Олекс // Завуч. – 2007. – Квіт. (№ 10). – С. 9–12. – Друкується за вид.: Народная асвета: штомесячны навукова-педагагічны часопіс. – 2006. – № 6.

1230. Олеярник, О. В. Ідея професійної спрямованості навчання в історії зарубіжної педагогіки / О. В. Олеярник // Зб. наук. пр. / Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. – Умань, 2007. – Ч. 2. – С. 160–165. – Бібліогр.: 8 назв.

1231. Ортікова, Н. В. Сучасні моделі профінформаційного забезпечення безробітних: [досвід роботи служби зайнятості розвинут. країн, у тому числі Росії] / Н. В. Ортікова // Бюл. Ін-ту підготов. кадрів держ. служби зайнятості України. – 2004. – № 2. – С. 52–55. – Бібліогр.: 7 назв.

1232. Осадча, К. Польща: нова ідея професійного консультування / Катерина Осадча // Профтехосвіта. – 2009. – № 1. – С. 90–91.

1233. Петрулєвіч, Б. Підготовка до праці й працевлаштування молоді з незначними відхиленнями психіки (на прикладі Польщі) / Богуслав Петрулєвіч, Анна Зєнтек // Наук. зап. Сер.: Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. − Т., 2004. − № 1. − С. 112−116. − Бібліогр.: 11 назв.

1234. П’єтрулевич, Б. Підтримка процесу підготовки до праці – завдання професійної консультації (на матеріалі Польщі) / Богуслав П’єтрулевич, Івона Корч // Наук. зап. Сер.: Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. − Т., 2004. − № 3. − С. 171−173. − Бібліогр.: 8 назв.

1235. Скалько, О. В. Дві моделі організації старшої школи в Європі та завдання профорієнтації / О. В. Скалько // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання. − К., 2006. − Вип. 9, кн. 1. − С. 394−400. − Бібліогр.: 5 назв.

1236. Слюсаренко, Н. В. Підготовка до свідомого вибору професії як першочергове завдання трудової підготовки учениць британських шкіл у XX столітті / Слюсаренко Н. В. // Тавр. вісн. освіти. – 2008. – № 3. – С. 5–9. – Бібліогр.: 7 назв.

1237. Удовиченко, Н. К. Взаємодія служби зайнятості та школи у підготовці учнівської молоді до вибору професії: досвід Німеччини / Удовиченко Н. К. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 5. − С. 269−277. − Бібліогр.: 5 назв.

1238. Удовиченко, Н. Зміст і форми професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини / Удовиченко Н. // Наук. зап. Психол.-пед. науки / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя [та ін.]. − Ніжин, 2004. − № 4. − С. 167−170. – Бібліогр.: 6 назв.

1239. Удовиченко, Н. К. Інформаційна компетентність професійних консультантів служби зайнятості в Німеччині / Н. К. Удовиченко // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К.; Вінниця, 2006. − Вип. 10. − С. 169−174. − Бібліогр.: 10 назв.

1240. Удовиченко, Н. К. Підготовка професійних консультантів служби зайнятості в Німеччині / Н. К. Удовиченко // Ринок праці та зайнятість населення. – 2006. – № 3. – С. 48–51. – Бібліогр.: 10 назв.

1241. Удовиченко, Н. К. Підготовка професійних консультантів служби зайнятості у вищих навчальних закладах Німеччини: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 „Теорія і методика проф. освіти” / Удовиченко Надія Костянтинівна; [наук. кер. Абашкіна Н. В.]; АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. – К.: Вид-во Ніжин. держ. ун-ту ім. М. Гоголя, 2008. – 20 с. – Бібліогр.: с. 17 (8 назв).

1242. Удовиченко, Н. К. Профорієнтаційна робота служби зайнятості Німеччини з молоддю / Удовиченко Н. К. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 318–326. – Бібліогр.: 8 назв.

1243. Удовиченко, Н. К. Психолого-педагогічні основи професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини / Н. К. Удовиченко // Теоретико-методологічні проблеми розвитку особистості в системі неперервної освіти: матеріали методол. семінару АПН України, 16 груд. 2004 р. / [АПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка та ін.]. – К., 2005. – С. 590–596. – Бібліогр.: 11 назв.

1244. Удовиченко, Н. К. Соціально-економічні основи підготовки професійних консультантів: німецький досвід: [підгот. проф. консультантів служби зайнятості для профорієнтац. та профконсультац. роботи з молоддю і дорослими] / Удовиченко Н. К. // Наук. зап. Психол.-пед. науки / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. − Ніжин, 2005. − № 3. − С. 199−202. – Бібліогр.: 10 назв.

1245. Хольтель, К. Школьные фирмы – основа профессиональной ориентации: [из опыта школ. фирм как реальных эконом. предприятий г. Ольденбурга, Германия] / Карстен Хольтель // Нар. образование. – 2004. – № 10. – С. 208–212.

1246. Шамсутдинова, И. Г. Источники профориентационной поддержки учащейся молодежи в США / И. Г. Шамсутдинова, Д. Ю. Ларин // Педагогика. – 2008. – № 1. – С. 103–111. – Библиогр. в конце ст.

1247. Шамсутдинова, И. Г. Профессиональная ориентация учащихся во Франции / И. Г. Шамсутдинова, О. И. Павлова // Педагогика. – 2007. – № 4. – С. 101–111. – Библиогр.: 19 назв.

1248. Bednarczyk, Ł;. Poradnictwo zawodowe dla osób z niepełnosprawnością: [профконсультування людей з обмеженими можливостями] / Łukasz Bednarczyk, Malwina Rogala // Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 184–191. – Бібліогр.: 20 назв.

1249. Duda, W. Postawy młodych kobiet wobec pracy zawodowej i kariery – badania własne: [відношення молодих жінок до роботи і кар’єри – власне дослідження] / Wioleta Duda, Daniel Kukla // Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 163–172: rys. – Бібліогр.: 12 назв.

1250. Lenart, J. Komu potrzebne poradnictwo zawodowe?: [кому необхідне профконсультування] / Jolanta Lenart// Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 155–162. – Бібліогр.: 15 назв.

1251. Mikulski, K. Procedura wyboru zawodu – studium przypadku: [процедура вибору професії – тематичне дослідження] / Kazimierz Mikulski // Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 192–200: rys. – Бібліогр.: 11 назв.

1252. Jabłonko, O. A. O etyce doradcy zawodowego: [про етику профконсультантів] / Olga Anna Jabłonko // Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 209–213. – Бібліогр.: 24 назви.

1253. Żurek, M. Optymalizacja doradztwa zawodowego w szkolnictwie wyższym: [оптимізація проф. орієнтації в системі вищої освіти] / Mirosław Żurek // Pedaqoqika pracy. Labour pedagogy / Instytut Technologii Eksploatacji. – Radom, 2009. – S. 172–183: rys. – Бібліогр.: 9 назв.