Антитеррористической подготовки персонала

 

№№ п/п	Проводимые мероприятия	Количество привлека-емых людей	Формы подготовки	Сроки и подразделения реализации мероприятий
1.	Инструктаж персонала о повышении бдительно-сти, готовности к дейст-виям в условиях теракта	Весь личный состав	Беседы с использованием конкретных примеров	2 раза в год в каждом структурном подразделении
2.	Подготовка руководяще-го состава и специалис-тов предприятия в воп-росах противодействия терроризму	19 человек	Обучение в системе повышения квалификации	В соответст-вии с графиком повышения квалификации
	Специальная подготовка должностных лиц, отвечающих на телефонные звонки	12 человек	Инструктаж, ознакомление с памяткой и конт-рольным листом	1 раз в год и при назначе-нии на должность
Продолжение таблицы 2
	Информационно-профи-лактическая работа среди персонала и пассажиров	Весь личный состав и пассажиры	Передачи по громкоговоря-щей связи, наглядная агитация	Не менее 12 раз в сутки, радиорубка; постоянные стенды в залах ожидания
	Информирование долж-ностных лиц	9 человек	Инструктаж	При возникно-вении угрозы ТА; кабинет руководителя безопасности объекта

 

Разрабатывается схема оповещения. На схеме, применительно к объекту, рассматриваемому в дипломном проекте, должно быть отображено:

источники первичной информации об угрозе террористической акции или ее совершении (работники наружной службы объекта; пассажиры; линейный отдел внутренних дел на транспорте; местный территориальный орган МВД, ФСБ и др.);

должностное лицо, к которому поступает первичная информация (дежурный по станции, по вокзалу, по депо; руководитель строительства и др.);

организации и должностные лица, которые должны быть немедленно проинформированы о случившемся (руководитель объекта, ОКЧС, штаб ГО, антитеррористическая комиссия; местные правоохранительные органы; медицинские и противопожарные учреждения; районные органы МЧС; вышестоящая организация; транспортная милиция и ВОХР; подразделения объекта и др.); в схему включаются только те организации, которые имеются на объекте и в районе, на территории которого расположен объект.

В конце раздела следует сделать выводы.

 

Задание 22.

Обучение производственного персонала в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций

Исходные данные.

На объекте (транспорта, строительства, промышленности)_____

_____________________________________________________________

^{(указать предприятие, организацию)}

Осуществляется подготовка производственного персонала в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (ГОЧС).

Главному инженеру (инженеру отдела, штаба ГОЧС и др.) поручено подготовить и провести с группой обучаемых______________________

______________________________________________________________

^{(указать по специальности или теме дипломного проекта)}

занятие на тему:_____________________________________(указывается в соответствии с примерной программой обучения в области ГОЧС [1, с. 30, 42-45] (или заданием преподавателя).

 

Требуется:

1) изложить общие положения по организации подготовки населения в области ГОЧС;

2) составить план проведения занятий;

3) разработать форму, структуру и содержание наглядных пособий.

Методика выполнения

Общие положения по организации подготовки населения в области ГОЧС

 

Обучение производственного персонала в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (ГОЧС) организуется в единой системе подготовки населения в соответствии с Федеральными законами (здесь и далее приводятся полные наименования законода-тельных и других правовых актов, их даты и номера), постановлениями Правительства Российской Федерации, организационно-методическими указаниями МЧС России и примерными программами обучения [1].

Цель обучения – обеспечить защиту и безопасность людей, их готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

Излагаются основные задачи подготовки населения в области ГОЧС [1, с 1, 2], а также группы и формы обучения действиям в ЧС [1, с. 24, 25 ].

Для подготовки и проведения занятий по обучению населения в области ГОЧС, как и в других сферах образовательной деятельности разрабатываются планы и план-конспекты проведения занятий, подготавливается их учебно-материальное обеспечение.

План проведения занятий

 

Определяются цели, учебные вопросы и расчет времени, учебно-материальное обеспечение, в том числе наглядные пособия, составляется план проведения занятия по форме, приведенной на следующей странице.