Студопедия — Побуждение к мягкости и доброте. Сообщается от Айши, да будет ею доволен АЛЛАh, что Пророк, صلى الله عليه و
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Побуждение к мягкости и доброте. Сообщается от Айши, да будет ею доволен АЛЛАh, что Пророк, صلى الله عليه و






Сообщается от Айши, да будет ею доволен АЛЛАh, что Пророк, صلى الله عليه و سلم, сказал ей: «Кому дана его доля от мягкости, тому дана его доля от блага земной и вечной жизни. Поддержка родствен­ных связей, благонравие и добрые отношения между соседями обеспечивают процветание стран и способствуют удлине­нию жизненных сроков людей»[389].

Пророк, صلى الله عليه و سلم, придавал соблюдению мягкости во всех вопросах огромное значение и в полной мере разъяснил это своим после­дователям как словами, так и делами. Он желал побудить их при­держиваться мягкости во всем, особенно же в вопросе призыва к исламу. Призывающие к исламу более других нуждаются в добро­те и мягкости, как при осуществлении призыва, так и в остальных своих поступках. Приведенный хадис, а также другие хадисы, которые приводятся ниже, подтверждают достоинства и преиму­щества мягкости, побуждают к приобретению этого ценного каче­ства и порицают грубость и тех, кто имеет к ней пристрастие.

Мягкость — причина обретения всякого блага, ибо через нее до­стигаются цели и награды, которых не достичь обратным ею.[390]

Пророк, صلى الله عليه و سلم, предостерегал нас от грубости и проявления чрез­мерной строгости к мусульманам. Сообщается, что Айша, да бу­дет доволен ею АЛЛАh, сказала: «Я слышала, как посланник АЛЛАhа, صلى الله عليه و سلم, находившийся в моем доме, сказал вот что: “О АЛЛАh, будь суров с тем, кто получит хоть какую-то власть над члена­ми моей общины и будет суров с ними, и будь добр с тем, кто получит хоть какую-то власть над членами моей общины и будет проявлять доброту по отношению к ним!” [391] Посылая своих сподвижников с той или иной миссией, он приказывал им нести людям облегчение и не вызывать у них отвращение к исла­му. От Абу Мусы сообщается: «Когда посланник АЛЛАhа, صلى الله عليه و سلم, посы­лал кого-либо из своих сподвижников для выполнения того или иного задания, то говорил: «Радуйте (людей) добрыми вестями, а не внушайте отвращение (к исламу), облегчайте, а не соз­давайте затруднения» [392].

Айша передала, что Пророк, صلى الله عليه و سلم, сказал: «Если Всевышний АЛЛАh желает какой-либо семье блага, то приводит их к мягкости» [393].

Отправляя Абу Мусу аль-Аш'ари и Му'аза, да будет ими доволен АЛЛАh, в Йемен наместниками, Пророк, صلى الله عليه و سلم, сказал им: «Облегчайте (людям) и не создавайте им затруднений, радуйте их добры­ми вестями и не внушайте отвращение, помогайте друг дру­гу и не разногласьте»[394].

Сообщается, что Анас, да будет доволен им АЛЛАh, сказал: «Посланник АЛЛАhа, صلى الله عليه و سلم, говорил: «Облегчайте, а не создавайте затруднения, радуйте (людей) добрыми вестями, а не вну­шайте отвращение (к исламу)» [395].

В приведенных хадисах содержится как повеление нести лю­дям облегчение, так и запрет на внушение им отвращения, то есть слова Пророка, صلى الله عليه و سلم, объединяют повеление действия и запрет на его противоположность. Мудрость этого состоит в том, что человек может нести людям облегчение в некоторых случаях и доставлять им затруднение в других, радовать их в одно время и отвращать в другое. Если бы Пророк, صلى الله عليه و سلم, ограничился одним повелением облегчать и радовать, то всякий, кто изредка это делает, а в осталь­ное время несет людям трудности, мог бы считаться выполнившим требование религии. Упомянув же запрет на затруднение и отвра­щение, посланник АЛЛАhа, صلى الله عليه و سلم, тем самым отверг допустимость соз­дания для людей затруднений в любых ситуациях и со всех точек зрения. То же самое касается его фразы «помогайте друг другу и не разногласьте». Добавление слов «не разногласьте» необ­ходимо потому, что люди могут помогать друг другу в определен­ных вопросах и разногласить в других, быть сплоченными в одно время и разобщенными в другое.

В этих и других хадисах Пророк, صلى الله عليه و سلم, побуждает благовествовать о милости АЛЛАhа, Его великой награде и обширной щедрости и запрещает отвращение людей от ислама путем запугивания их раз­личного вида угрозами без упоминания о радостном. Выполнение этих рекомендаций Пророка, صلى الله عليه و سلم, дает возможность укрепить в ис­ламе сердца тех, кто лишь недавно принял его, нуждается в мяг­кости и в отношении к кому недопустима суровость. Соблюдение этих рекомендаций важно также и в отношении детей, чей возраст приблизился к совершеннолетию, и людей, раскаявшихся в гре­хах и ступивших на стезю праведности. Все указанные категории людей нуждаются в проявлении к ним мягкости и доброты. Вести их к выполнению предписаний религии нужно мало-помалу, шаг за шагом. Ведь недаром и возложение на людей исламских пред­писаний происходило не сразу, а постепенно и последовательно. Если человеку, который встал на стезю покорности или собирает­ся это сделать, предписания религии преподносятся постепенно и в облегченном виде, соблюдение их не кажется ему сложным, и итогом этого, как правило, становится то, что его покорность АЛЛАhу растет и увеличивается. Напротив, тот, в отношении ко­торого сразу применяется чрезмерная строгость и создаются за­труднения, может вообще не встать на путь покорности, либо, встав на него, не задержаться на нем надолго и не почувствовать сладость благочестия[396]. Точно так же и обучение религиозному знанию должно быть постепенным. Вот почему Пророк, صلى الله عليه و سلم, обра­щался к своим сподвижникам с увещеваниями не каждый день, а время от времени, опасаясь вызвать у них скуку[397].

Мухаммад, да пребудут над ним благословения АЛЛАhа и Его мир, указал своим последователям на каждое благо и предостерег их от всякого зла. Он попросил кары для тех, кто создает затруд­нения для его последователей, и помолился за тех, кто проявляет к ним мягкость, как об этом сообщается в хадисе от Айши. Это обстоятельство, как ничто другое, должно удерживать мусульма­нина от создания для людей затруднений и быть для него мощней­шим стимулом к мягкому обхождению с ними[398].







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия