Студопедия — Казахская Академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева 63 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Казахская Академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева 63 страница






 

***

 

Âåñü ìèð äëÿ ìåíÿ ñòàë òåïåðü òåðåìîì Áîæüèì. Âñå õîðîøî. Âñå ðàçóìíî. Âñå ñâåòëî. Âîò ÷òî çíà­÷èò áîëåçíü! Íà ñòîë óïàëî ñîëíûøêî. ß ïîëîæèë íà íåãî ðóêè è î÷åíü ðàäîâàëñÿ — æèçíü æèòåëüñò­âóåò!

 ïåðâûé ðàç ÿ âûøåë íà âîçäóõ. Ïî ñíåãàì ìàðò õîäèò, à çà íèì âîðîáüè âïðèïðûæêó. Àõ, óæ ýòè âîðîáüè! Õîðîøèå îíè ïòèöû! Ðàäóþò è óìèëÿ­þò ðåáÿ÷åñòâîì ñâîèì, íåóíûâíîñòüþ, âñåäîâîëüíîñòüþ! Õîðîøà çåìëÿ Áîæüÿ. Ñêîðî âåñíà íàñòóïèò, è ïî îáðàçíîìó âûðàæåíèþ íàðîäà íàøåãî, çà÷íåò îíà ìèëîìó ðóáàøêè âûøèâàòü, ðàçíûìè-òî öâåòà­ìè, òðàâàìè, óçîð÷àòûìè ëèñòàìè. Ïðèíåâåñòèò îíà çåìëþ â íîâóþ âûøèòóþ ðóáàøêó. Áóäåò çåìëÿ â íîâîé ðóáàøêå õîäèòü!

Äüÿêîí Çàõàðèé ìåíÿ ïîä ðóêè ïîääåðæèâàåò, è âèæó, äóøîþ ÷óâñòâóþ, ëþáî åìó, ÷òî ÿ ñ îäðà áî­ëåçíè âîññòàë! Ñìîòðþ â øèðîêîå óñâåòëåííîå ëèöî åãî è äóìàþ: âîò áû è âñåãäà òàê, õîäèëè áû ëþäè ïî çåìëå Áîæüåé, äðóã äðóãà ïîääåðæèâàÿ è óëûáà­ÿñü... ýòàê òèõî, èç ñàìîé ãëóáèíû ñåðäå÷íîé...

Íåõîðîøî ñâÿùåííèêó î çåìíîì äóìàòü, íî ñå­ãîäíÿ ïîäóìàë è çàãðóñòèë: êàê áû ðàäîâàëàñü ìîå­ìó âûçäîðîâëåíèþ ïîêîéíàÿ ñóïðóãà ìîÿ!.. Îíà áû ñåãîäíÿ ìåíÿ ïîä ðóêó ïîääåðæèâàëà... Îáà ìû ñ íåþ ìå÷òàòåëè, è îáÿçàòåëüíî âñïîìíèëè áû, êàê õîäèëè þíûìè ïî Ìîñêâå, ïîäíèìàëèñü íà Âîðî­áüåâû ãîðû è ñëóøàëè ìîñêîâñêèé âåëèêîïîñòíûé çâîí. Â ïðåäâåñåííþþ ïîðó âñåãäà âñïîìèíàåòñÿ þíîñòü, íàøå íåâåñòî-íåíåâåñòíîå.

Äà, íå ìîæåò ÷åëîâåê íîñèòü â ñåáå ïîëíóþ íåçàìóòèìóþ ðàäîñòü!

Âåëèêèé ïîñò. Òàèíñòâî èñïîâåäè. Òÿæêèìè ãðå­õàìè çàìó÷åí ÷åëîâåê. Ñ êàæäûì ãîäîì ýòè ãðåõè

ãëóáæå è ÷åðíåå. Íåâûíîñèìîå áðåìÿ ëåæèò íà ñâÿ­ùåííèêå: ðàçðåøàòü ãðåõè ÷åëîâå÷åñêèå! Íà ìíîãèõ è ìíîãèõ íåîáõîäèìî, ïî ñâÿòûì ïðàâèëàì íàøåé öåðêâè, íàëîæèòü òÿæêóþ ýïèòèìèþ, íî íå ìîãó ÿ! Íåò âî ìíå ñóðîâîñòè, äà è æàëêî êàþùåãîñÿ ðóñ­ñêîãî ÷åëîâåêà.

Ìíîãîå ñïàñåò ðóññêèé íàðîä âåëèêèì ñâîèì äà­ðîì ïîêàÿíèÿ! Òîëüêî ìû ñïîñîáíû çàïëàêàòü ñëî­âàìè êàíîíà Àíäðåÿ Êðèòñêîãî: "ïîãóáèâ ïåðâî­çäàííóþ äîáðîòó è áëàãîëåïèå ìîå, è íûíå ëåæó íàã, è ñòûæäóñÿ".

Ïîáåæàëè ðó÷üè. Ïîñëå "âåëèêîãî ïîâå÷åðèÿ" ÿ õîäèë ãóëÿòü â ëåñ è ñîðâàë íåñêîëüêî êðàñíûõ ïðóòèêîâ âåðáû. Âñå î÷àðîâàíèå âåñíû â ýòèõ êðàñ­íûõ çîðåâûõ ïðóòèêàõ! Êîãäà ïîìèðàòü áóäó, òî, íàâåðíîå, îíè òîëüêî è âñïîìíÿòñÿ îò âñåãî òîãî, ÷òî ïðèãðåçèëîñü íà çåìëå.

...À ëåñà-òî íàøè âûðóáàþò! Êðóãîì ñåëà òàêèå áûëè çàïîâåäíèêè, òàêàÿ ÷àùîáà, ñêîëüêî ïòèö è çâåðåé áûëî, à òåïåðü ïóñòûðè... Ïðèìå÷àþ ÿ: ÷åì áîëüøå ïðèðîäû óíè÷òîæàåòñÿ, òåì õóæå íà çåìëå ñòàíîâèòñÿ, è ëèê ÷åëîâåêà óòðà÷èâàåò ñâîþ ÿñ­íîñòü.

Íàä ïðèðîäîé ÷åëîâåê îçîðîâàòü ñòàë! Òàê è íî­ðîâèò ðàçîðèòü åå, ðàñòîïòàòü, âëàñòü è ñèëó íàä íåþ ïîêàçàòü. Ñêîëüêî áûëî ñëó÷àåâ, êîãäà ðàäè îçîðñòâà âûæèãàëèñü ìíîãîâåðñòíûå ëåñà, óáèâàëè çâåðÿ è ïòèöó. Ïóãëèâî ñòàëà ñìîòðåòü ïðèðîäà íà ÷åëîâåêà... Íå ïðîèçîøëà áû îò ýòîãî âåëèêàÿ ñêîðáü!

 

***

 

 êàíóíû Ñòðàñòíîé ñåäìèöû ÿ îáõîäèë èçáû ñâîåé ïàñòâû. Íèêîãäà ýòîãî íå äåëàë. Íûíå ÷òî-òî îñîáåííî ñòàë òðåâîæèòüñÿ çà ÷åëîâå÷åñêóþ äóøó. Ê ÷åìó-òî åå ïðèóãîòîâèòü õî÷åòñÿ, óêðåïèòü. Âñå êàæåòñÿ, ÷òî âåëèêèì ñîáëàçíàì îíà áóäåò ïîäâåðã­íóòà. Ïðèäó â èçáó è ñêàæó: íà îãîíåê ê âàì ïðè­øåë! Âñå ðàäîâàëèñü ïðèõîäó ìîåìó. Ïîñòàâÿò ñà­ìîâàð, ñÿäóò êî ìíå ïîáëèæå, è çà÷íó ÿ áåñåäîâàòü ñ íèìè... Ëþáî ãëÿäåòü íà ëèöà êðåñòüÿí ïðè ñêóä­íîì ñâåòå êåðîñèíîâîé ëàìïû ñëóøàþùèõ ñëîâà Áîæèè!

Îäèíîê ðóññêèé ÷åëîâåê, î÷åíü îäèíîê! Óòåøè­òåëü åìó íóæåí.  Ðîññèè îáÿçàòåëüíî äîëæíû áûòü ìîíàñòûðè è ñòàðöû ïå÷àëüíèêè... Áåç íèõ íåêóäà äåâàòüñÿ áåñïîêîéíîé äóøå íàøåé!.. Íå îò îäèíî÷å­ñòâà ëè íàøåãî è âñå ñêîðáè, è òóãà äóøåâíàÿ, è íàäðûâ, è ãðåõ?

 

***

 

Ñèæó ñåé÷àñ îäèí ó ïàñõàëüíîãî ñòîëà è äóìàþ: îò÷åãî ãðóñòíî ìíå â ýòó ñïàñèòåëüíóþ è ñâåòîíîñ­íóþ íî÷ü? Ïî÷åìó îïÿòü òðåâîæèò ìûñëü, ÷òî âñå ìû íà ðîññòàíè-ïóòè ñòîèì, è ñêîðî íå óâèäèìñÿ äðóã ñ äðóãîì.

Òðîåêðàòíûì ëîáûçàíüåì öåëîâàë â óñòà ïàñî­ìûõ ñâîèõ, è õîòåëîñü ïëàêàòü. Îñîáåííî ãðóñòíî áûëî ñìîòðåòü, êàê øëè îíè ïî âåñåííèì ðàçìûòûì äîðîãàì ñ óçåëêàìè îñâÿùåííûõ êóëè÷åé, ñâåòëî, ïî -Õðèñòîâó óëûáàÿñü äðóã äðóãó. Âîò, äóìàþ, ñåé­÷àñ ñêðîþòñÿ è íèêîãäà áîëüøå íå ïðèäóò ñþäà, íà ðàäîñòíóþ Õðèñòîâó âå÷åðþ.

À ìîæåò áûòü, è âïðÿìü ó ìåíÿ ÷òî-òî áîëåç­íåííîå?.. Äàë áû, Ãîñïîäè!

 

***

 

Íà Ñòðàñòíîé íåäåëå äåðåâíÿ íà ìîíàñòûðü ïî­õîæà. Âñå ñòðîãè, òèõè õîæäåíèåì, òèõè íà ñëîâàõ, áðàòîëþáèâû è óñòóï÷èâû. Äàæå îçîðíèêè è îòïå­òûå äåðæóò ñòðîãèé ïîñò. Ãëÿæó íà íèõ è îïÿòü âå­ðþ: íå îòðå÷åòñÿ îò Õðèñòà íàðîä ðóññêèé! Ïîéäåò ê Íåìó, âñå Åìó ðàññêàæåò, ïîêàåòñÿ è ñÿäåò ó íîã Åãî...

ß âûøåë íà êðûëüöî. Òèõèå âåñåííèå ñóìåðêè. Ñóìåðêè ïðåäïàñõàëüÿ. Âåòåð àïðåëüñêèé. Âñïîìíè­ëèñü ìíå òðîãàòåëüíûå ñëîâà ×åõîâà: "Òî÷íî òàêîé æå âåòåð äóë è ïðè Ðþðèêå, è ïðè Èîàííå Ãðîçíîì, è ïðè Ïåòðå". Íèêîãäà òàêîé áëèçêîé íå êàæåòñÿ ðóññêàÿ çåìëÿ, êàê â ïîðó òàÿíèÿ ñíåãà, â ñóìåðêàõ, ïðè âåòðå. Çà ïîñëåäíåå âðåìÿ îíà îñîáåííî ïî÷å­ìó-òî íåíàãëÿäíà, ñëîâíî óéòè êóäà-òî õî÷åò îò ìåíÿ...

 

***

 

Ñîëíöå çàëèâàåò çåìëþ. ßáëîíè â ïîëíîì öâå­òåíèè. Ãëàç íå íàðàäóåòñÿ äèâíîìó áëàãîëåïèþ âåñ­íû. Êòî-òî î÷åíü õîðîøî ñðàâíèë äâåíàäöàòü ìåñÿ­öåâ ãîäà ñ äâåíàäöàòüþ ó÷åíèêàìè Õðèñòà. Ìàé ìå­ñÿö — ýòî Èîàíí Áîãîñëîâ, àïîñòîë ëþáâè, ëþáè­ìûé Õðèñòîâ ó÷åíèê.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 289. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия