Студопедия — Казахская Академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева 66 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Казахская Академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева 66 страница






Ïîñëå íî÷íîé ìîëèòâû ÿ äîëãî ãóëÿë ïî ëåñó. Èçäàëè ïîñëûøàëñÿ íóòðÿíîé ñìåðòíûé êðèê è âñëåä çà íèì íåñêîëüêî ðóæåéíûõ çàëïîâ... ß ïðè­ñåë íà ïîâàëåííîì äåðåâå.

Êàê ìàëîå äèòÿ, ñïðàøèâàë äóøó ñâîþ: ïî÷åìó òàê ñòðàøåí ÷åëîâåê? Ðàçâå íåëüçÿ æèòü áåç ýòèõ íî÷íûõ êðèêîâ è âûñòðåëîâ?

Øóìà òðåâîãè áîëüøå íå ñëûøó. Òèõî ñòàëî è ïðèòàåííî. Èêîíû ñòàëè ñâåòëûìè. Ñêàçûâàþò, êó­ïîëà íà ìíîãèõ öåðêâàõ îáíîâëÿþòñÿ! Ê ÷åìó ñèå? ×òî çíà÷èò ýòîò Ãîñïîäåíü çíàê?

 

***

 

Íàñòóïèë ðîæäåñòâåíñêèé ñî÷åëüíèê. Âåñü îí â ñíåæíûõ õëîïüÿõ. Íà çåìëå òèõî. Õî÷åòñÿ ãðåçèòü, ÷òî íè÷åãî ñòðàøíîãî íà Ðóñè íå ïðîèçîøëî. Ýòî òîëüêî íàì ïðèñíèëîñü, òîëüêî ïîïðèò÷èëîñü... Âñå ìû ñåãîäíÿ, êàê âñòàðü, çàïîåì "Ðîæäåñòâî Òâîå Õðèñòå Áîæå íàø" è âî âñåõ äîìàõ çàòåïëèì ëàì­ïàäû...

Íî íå äîëãî ïðèøëîñü ìíå ãðåçèòü. Ìèìî îêîí ïîâåëè áûâøåãî ãîðîäñêîãî ãîëîâó, äèðåêòîðà ãèìíàçèè, íåñêîëüêî ÷åëîâåê âîåííûõ, þíîøó â ãèìíà­çè÷åñêîé øèíåëè, äåâóøêó â îäíîì ïëàòüèöå, ïðîñòîâîëîñóþ. Ñåäîãî ñãîðáëåííîãî äèðåêòîðà ïîäãî­íÿëè ðóæåéíûìè ïðèêëàäàìè. Îí áûë áåç øàïêè, à ãîðîäñêîé ãîëîâà â íî÷íûõ òóôëÿõ. Ñåðäöå ìîå çàìåòàëîñü. ß âñêðèêíóë è óïàë.

… Î÷íóëñÿ ÿ ê ñàìîìó âå÷åðó. Ñàââà Ãðèãîðüå­âè÷ äîëãî ïðèâîäèë ìåíÿ â ÷óâñòâî.

— Êàê æå òû, áàòþøêà, ñëóæèòü ñåãîäíÿ áó­äåøü? Ïîñìîòðè â çåðêàëî, òû ìåðòâîìó ïîäîáåí! ×òî ýòî ñ òîáîþ ïðîèçîøëî?

ß íè÷åãî íå ñêàçàë. Ïîìîëèëñÿ, ïîïèë ñâÿòîé âîäû, ÷àñòèöó àðòîñà âêóñèë è ñòàë ñîâñåì çäîðî­âûì.

 

***

 

 íî÷ü íà òðåòüå ÿíâàðÿ ê íàì ïîñòó÷àëè.

— Áåäà, áàòþøêà! — âîñêëèêíóëè âîøåäøèå. — Çàâòðà õîòÿò èç ñîáîðà âñå èêîíû âûíåñòè, èêîíî­ñòàñ ðàçðóøèòü, à öåðêîâü ïðåâðàòèòü â êèíåìàòîã­ðàô. Ñàìîå æå ñòðàøíîå: õîòÿò ÷óäîòâîðíóþ èêîíó Áîæüåé Ìàòåðè íà ïëîùàäü âûíåñòè è òàì ðàññòðå­ëÿòü! Ðàññêàçûâàþò è ïëà÷óò.

Ìåíÿ îõâàòèëà ðåòèâîñòü. Ïî -êîìàíäèðñêè ñïðà­øèâàþ:

Ñêîëüêî âàñ òóò ÷åëîâåê?

Ïÿòåðî!

Òàê... Íè÷åãî íå áîèòåñü?

Íà êàêóþ óãîäíî ìóêó ïîéäåì! — îòâå÷àþò ãóëîì.

— Òàê ñëóøàéòå æå ìåíÿ, ÷àäöà ìîÿ! — ãîâîðþ èì øåïîòîì. — ×óäîòâîðíóþ èêîíó ìû äîëæíû ñïàñòè! Íå îòäàäèì åå íà ïîðóãàíèå!

Ñàââà Ãðèãîðüåâè÷ âñå ïîíÿë. Ìîë÷à ïîøåë â ÷óëàí è âûíåñ îòòóäà òîïîð, äîëîòî è ìîëîòîê. Ïå­ðåêðåñòèëèñü ìû è ïîøëè...

Íà íàøå ñ÷àñòüå, Âëàäû÷èöà çàñûïàëà çåìëþ ñíåãîì.  ãîðîäå íè îäíîãî ôîíàðèêà, íè ãîëîñîâ, íè ñîáà÷üåãî ëàÿ. Òàê òèõî, ñëîâíî çåìëÿ äóøó ñâîþ Áîãó îòäàëà. Ê ñîáîðó èäåì ïîîäèíî÷êå. ß âäîëü çàáîðîâ ïðîáèðàþñü. Íàøè óæå â ñîáîðíîé îãðàäå. Òóò æå è ëîøàäêà ïðèãîòîâëåíà. Íàñ îáåðå­ãàþò ñòàðûå äåðåâüÿ, òÿæåëûå îò ñíåãà. Îãëÿíóëèñü. Ïåðåêðåñòèëèñü. Îäèí èç íàøèõ ïî òÿæåëîìó çàìêó ìîëîòîì çâÿêíóë — çàìîê ðàñïàëñÿ. Ïðèñëóøàëèñü. Òîëüêî ñíåã äà íàøå äûõàíèå. Ìû âîøëè â ãóëêèé çàìîðîæåííûé ñîáîð. Èç òÿæåëîãî êèîòà ñíÿëè äðåâíþþ èêîíó Áîãîìàòåðè. Ïîëîæèëè åå â ñàíè, ïðèêðûëè ñîëîìîé è áëàãîñëîâÿñü òðîíóëèñü ê íà­øåé ïåùåðíîé öåðêâè. Ñàìà Ïðåñâÿòàÿ ëîøàäêîé íàøåé ïðàâèëà. Åõàëè â òèøèíå. Íèêîãî íå ïî­âñòðå÷àëè. Ñíåã çàìåòàë íàøè ñëåäû.

Ê ïåùåðå íåñëè Åå íà ðóêàõ, óâÿçàÿ â ãëóáîêèõ ñóãðîáàõ, ß ðàçäóìíî âñïîìèíàë:

— Íå òàê ëè è ïðåäêè íàøè óíîñèëè ñâÿòûíè ñâîè â ëåñà, â óêðîìíûå ìåñòà, âî äíè òàòàðñêîãî íàøåñòâèÿ íà Ðóñü?

 

***

 

 ãîðîäå ñëóõ ïîøåë î ÷óäå — Âëàäû÷èöà ïîêè­íóëà ñîáîð! Äà, âîèñòèíó ÷óäî! Èáî òîëüêî ñèëà Áîæèÿ ïîìîãëà íàì ñïàñòè äðåâíþþ ñâÿòûíþ ðóñ­ñêóþ.

Îêîëî ñîáîðà äíåì è íî÷üþ òîëïèòñÿ íàðîä. Åãî ðàçãîíÿþò' ðóæåéíûìè çàëïàìè. Íàðîä îùåðèâàåòñÿ è âûõîäèò èç ñåáÿ.

Êîãäà èç ñîáîðà âûíîñèëè èêîíû è áðîñàëè èõ íà ìîñòîâóþ, ïðîèçîøëà ðóêîïàøíàÿ. Íàðîä ñ êðèêîì íàáðàñûâàëñÿ íà êîùóííèêîâ, âûðûâàë ó íèõ èêîíû, à òå, ðàçìàõèâàÿ ðó÷íûìè ãðàíàòàìè, âîïè­ëè:

— Ðà-à-ñ-õî-äèñü, à òî ñåé÷àñ áàáàõíåì!

Êîãäà â ñîáîðå âñå áûëî î÷èùåíî, òî òàì óñòðî­èëè ïüÿíñòâî ñ ïåñíÿìè è ìóçûêîé. Ñêàçûâàëè, ÷òî ×àøà Ãîñïîäíÿ, íàïîëíåííàÿ âîäêîé, îáíîñèëàñü "â êðóãîâóþ". Ìîëîäåæü âîëî÷èëà ïî óëèöàì èêîíû è ðàñïåâàëà:

Ýõ, èãðàé, ìîÿ äâóõðÿäêà,

Ïðîòèâ Áîãà è ïîïîâ.

Íà ïóñòûðå Ñàââà Ãðèãîðüåâè÷ íàøåë èêîíó ïðåïîäîáíîãî Ñåðàôèìà Ñàðîâñêîãî, èçðåøå÷åííóþ ïóëÿìè.

 

***

Ìíîãî ãîðüêèõ äîðîã ïðîøëî ñ òîãî âðåìåíè, êîãäà ìíå âíîâü óäàëîñü íàéòè ñâîè çàïèñè è ñêëî­íèòüñÿ íàä íèìè.

... Íåäîëãî ïðèøëîñü íàì ñîáèðàòüñÿ â ïîäçåì­íîé öåðêâè. Íàñ âûñëåäèëè. Íà Êðåñòîïîêëîííîé - íåäåëå, âî âðåìÿ âûíîñà êðåñòà, ïðåä íàìè ïðåäñòà­ëè î í è...

Äâà ðîñëûõ, äóðíî ïàõíóâøèõ ñîëäàòà, ñ çàëîì­ëåííûìè íà çàòûëîê ïàïàõàìè, ñ íåóìîëèìûìè äè­êèìè ðóêàìè òÿæåëî ïîäîøëè êî ìíå è ñâÿçàëè ìå­íÿ âåðåâêàìè. Ìíå íå äàëè ñíÿòü ñ ñåáÿ ðèçû — òàê è ïîâåëè â ïîëíîì ñâÿùåííè÷åñêîì îáëà÷åíèè. Ïà­ñòâó ìîþ, ïî ñ÷àñòüþ, íå òðîíóëè, è îíà ñîïðîâîæ­äàëà ìåíÿ ñî ñëåçàìè è ñòåíàíèÿìè. Ïðîáîâàëè çà­ùèòèòü ìåíÿ, íî èì óãðîæàëè ðó÷íûìè ãðàíàòàìè. Ìåíÿ òðåâîæèëà ìûñëü: äîãàäàþòñÿ ëè ïàñîìûå ìîè ñïàñòè ÷óäîòâîðíóþ èêîíó Áîãîìàòåðè? Òðåâîãà ìîÿ, âèäèìî, ïåðåäàëàñü Ñàââå Ãðèãîðüåâè÷ó. Îí èçäàëè, èç òåìíîòû, êðèêíóë ìíå: — Íå áåñïîêîéñÿ!..

Ëåãêî ìíå ñòàëî, ñëîâíî Áîã âîçãëàãîëàë èç ëåñ­íîé ÷àùè.

 îäíîì ìåñòå, íà ëåäåíèöå, ÿ ïîñêîëüçíóëñÿ è óïàë. Ñîëäàòû çàñìåÿëèñü, íå ïîìîãëè ìíå ïîäíÿòü­ñÿ, à ñõâàòèëèñü çà êðàé âåðåâêè è ñ ïåñíåé "Ýé, äóáèíóøêà, óõíåì" âîëîêîì ïîòàùèëè ìåíÿ ïî çåìëå.

ß âåñü èçáèëñÿ è îêðîâÿíèëñÿ. Ïîòîì îíè ïîæà­ëåëè ìåíÿ è ïîäíÿëè.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия