Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Apprends par coeur.





je fini s nous fini ss ons j'ai fini

tu fini s vous fini ss ez tu as choisi

il fini t ils fini ss ent il a rougi...

Imparfait: travaill er; fin ir (-ss); avoir, кtre

je travaill ais nous travaill ions je fini ss ais nous fini ss ions

tu travaill ais vous travaill iez tu fini ss ais vous fini ss iez

il travaill ait ils travaill aient il fini ss ait ils fini ss aient

j'avais nous avions j'йtais nous йtions

Tu avais vous aviez tu йtais vous йtiez

Il avait ils avaient il йtait ils йtaient

II. Comment dire?

Когда они гуляли на улице, они повстречали своего одноклассника. Меня часто критиковали, но я сразу исправлялся. Пока он выбирал подарок для мамы, продавщица разговаривала с другим клиентом. У меня всегда была плохая память, но я никогда не забывал добрых советов. Мы вместе работали в библиотеке нашей школы. Шел дождь и никто не хотел выходить из дома. Вы каждое лето отдыхали на Черном море. Тебе было всего 13 лет, но ты уже был очень смелым мальчиком.

_____________________________

Pendant qu' il choisissait le cadeau pour sa mиre la vendeuse parlait avec un autre client. Il pleuvait et personne ne voulait sortir de la maison. Quand ils se promenaient dans la rue, ils ont rencontrй leur ami de classe. Tu n'avais que 13 ans et tu йtais dйjа un trиs brave garзon. J'avais toujours une mauvaise mйmoire, mais je n'oubliais jamais de bons conseils. On me critiquait souvent et je me corrigeais tout de suite. Nous travaillions ensemble а la bibliothиque de notre йcole. Vous vous reposiez chaque йtй а la mer Noire.

 

III. Traduis.

Тебя часто критиковали, но ты сразу исправлялся. Ему было всего 13 лет, но он уже был очень смелым мальчиком. У них всегда была плохая память, но они никогда не забывали добрых советов. Пока вы выбирали подарок для мамы продавщица разговаривала с другим клиентом. Когда мы гуляли на улице, мы повстречали своего одноклассника. Шел дождь и мы не хотели выходить из дома. Они вместе работали в библиотеке своей школы. Каждое лето мы отдыхали на Черном море.

Quelle action exprime l'imparfait?

- achevйe au passй (законченное в прошлом)

- passйe inachevйe (прошедшее незаконченное)

- qui se rйpиte au passй (повторяющееся в прошлом)

 

Texte: Katherine Pancol: Comment je suis devenue йcrivain

J'йtais journaliste. Je faisais des reportages pour "Paris-Match". J'avais 25 ans, quand Robert Laffont m'a tйlйphonй: "J'adore lire vos articles, vous devriez йcrire un roman". J'ai refusй, je n'avais rien а raconter. Il a insistй, je disais non. Finalement, il m'a dit: "Puisque vous n'avez rien а raconter, parlez de vous-mкme". C'est ainsi que j'ai rйdigй le livre "Moi d'abord". Ce fut un tel succиs qu'il m'a fallu tout de suite en йcrire un deuxiиme, puis un troisiиme. J'йcrivais par devoir, parce qu'on me disait qu'il fallait. J'ai commencй а prendre au sйrieux l'йcriture. A force de travailler j'ai appris а кtre йcrivain. Aujourd'hui, c'est ma vie.

Comment je travaille? Je pars d'une idйe dans l'actualitй. Ensuite je pars en chasse et je ramasse les йlйments de mes personnages. Chacun d'eux a son cahier oщ j'inscris ce que j'entends: une conversation dans le bus, au bistrot, comme pour un reportage. Petit а petit, les caractиres se forment. A un moment, je les sens autonomes et je commence mon histoire... sans savoir trиs bien oщ je vais. L'action vient d'eux. C'est un processus lent: je n'йcris qu'un livre tous les trois ans.

Lorsque j'ai terminй, je me sens vide. Le rйservoir de mon imagination est йpuisй. J'ai toujours l'impression qu'aprиs celui-ci je n'йcrirai plus jamais. Au bout de six mois, je repars sur une nouvelle idйe. Je recommence а prendre des notes. Lorsque je me mets а l'ordinateur, le nouveau livre commence.

IV. Apprends par coeur: к tre et avoir а l'imparfais.

j'йtais nous йtions j'avais nous avions

Tu йtais vous йtiez tu avais vous aviez

Il (elle) йtait ils (elles) йtaient il (elle) avait ils (elles) avaient

On йtait on avait

йcrire, prendre, se mettre а au prйsent, au passй composй et а l'imparfais.

j'йcris nous йcrivons

tu йcris vous йcrivez j'ai йcrit... j'йcrivais...

Il йcrit ils йcrivent







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 549. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия