Семінар 2. Германська писемність та її пам’ятки
Зміст: 1. Види германського письма: а) рунічне письмо, його походження; б) латинське письмо, та його запозичення різними германськими народами; в) готське письмо, його походження. 2. Мова старших рунічних написів. 3. Готська мова і її значення у вивченні інших мов германського ареалу. 4. Основні фонетичні і граматичні характеристики та її співвіднесеність з прагерманською мовою. 5. Єпископ Вульфіла і його переклад Біблії. 6. Пам’ятки писемності давньоанглійської, давньоверхньонімецької, давньонідерландської, давньосаксонської, давньофризької та скандинавських мов.
Тестові завдання:
1. Назвіть найдавніший вид писемності в германських мовах: а) грецьке письмо; б) рунічне письмо; в) латинське письмо.
2. Яка з цих пам’яток рунічного письма написана давньоанглійською мовою? а) напис на кам’яному хресті біля села Рутвел; б) напис на вістрі списа, знайденого поблизу Ковеля; в) напис на наконечнику списа з Евре Стабю.
3. В основу готського алфавіту ІV ст. покладено: а) рунічний алфавіт; б) латинський алфавіт; в) грецький алфавіт; г) кирилиця.
4. Назвіть країну, в якій рунічне письмо використовували до XVI ст.: а) Норвегія б) Швеція в) Данія г) Англія
5. Визначте час використання каролінгських мінускул: а) VIII–IX ст. б) XI –XII ст. в) кін. XV ст. – наш час
6. Діалекти яких племен лягли в основу давньоанглійської мови? а) франків, фризів, саксів; б) англів, саксів, ютів; в) середньо-, верхньофранкські, ермінонські.
7. Західна гілка давньопівнічної дала основу таким мовам: а) давньодатська; б) давньоанглійська; в) давньонорвезька; г) давньонижньонімецька; д) давньоісландська; е) фарерська. є) давньошведська;
8. Визначте діалекти давньоанглійської мови: а) кентський; б) баварський; в) східнофранкський; г) нортумбрійський; д) вессекський; е) алеманський. є) мерсійський; ж) рейнськофранкський; 9. Назвіть писемні пам’ятки давньоанглійської мови: а) ‘Старша Едда’; б) ‘Паркерівська хроніка’; в) ‘Муспіллі’; г) ‘Сага про Магнуса’; д) ‘Гессенський уривок’; е) ‘Розрада філософії’
10. Назвіть твори, написані давньонижньонімецькою мовою: а) ‘Старша Едда’; б) ‘Молодша Едда’; в) ‘Геліанд’; г) ‘Фризька правда’; д) ‘Весобрунська молитва’; е) ‘Салічна правда’.
11. Давньонідерландська мова охоплює період: а) VII ст. – 1066 p.; б) VIII – XVI ст.; в) 400–1100 рр.; г) 800–1275 рр.;
12. Датська хроніка створена у: а) 1225 р.; б) 802 р.; в) 1495 р.; г) 842 р.
13. Назвіть першого християнського проповідника серед германців: а) Вульфіла; б) Кюневульф; в) Альфред; г) Беовульф.
14. Скількі знаків містили Молодші руни? а) 24; б) 27; в) 33; г) 16.
15. Визначте пам’ятку писемності, написану давньоісландською мовою: а) ‘Пісня про Хільдебранта’; б) ‘Гімн Кедмона’; в) ‘Геліанд’; г) ‘Старша Едда’.
16. Визначте писемну пам’ятку давньоверхньонімецької мови: а) ‘Муспіллі’; б) ‘Гімн Кедмона’; в) ‘Геліанд’; г) ‘Розрада філософії’.
17. Коли була написана ‘Старша Едда’? а) IX ст.; б) VII ст.; в) V ст.; г) X ст. Семінар 3. Звукова будова індоєвропейської мови-основи та прагерманської мови
Зміст:
1. Звукова система: а) поняття музичного та динамічного наголосу; 2. система голосних у прагерманській мові і її кореляти в індоєвропейській мові-основі: а) якісне і кількісне чергування голосних; б) поняття аблауту; його типи в германських мовах. в) комбінаторні зміни голосних; г) монофтонгізація та дифтонгізація; д) умлаут; є) фонетичні процеси в кінці слів; 3. Інвентар приголосних. 4. Пересуви приголосних: а) закон Грімма; б) закон Вернера; в) другий верхньонімецький пересув приголосних; д) третій пересув приголосних. 2. Причини, що зумовили пересуви приголосних. Концепція А.Мейе.
Тестові завдання:
1. Визначте тип наголосу в германських мовах за способом творення: а) музичний; б) еспіраторний; в) тонічний; г) фіксований.
2. Автором теорії субстрату є: а) Я.Грімм; б) Дж.Ципф; в) Т.Гамкрелідзе; г) А.Мейє.
3. Поширеним якісним аблаутом в індоєвропейських мовах є чергування: а) і –о–нуль; б) е–о–нуль; в) е–а–нуль; г) і–а–нуль.
4. Визначте дату, коли відбувся і-умлаут в германських мовах: а) V–VI ст.; б) IV–V ст.; в) VI–VII ст.; г) VIII ст.
5. Назвіть кількість довгих голосних у реконструйованій спільно-германській мові: а) 6; б) 4; в) 5; г) 8.
6. В германських мовах на аблауті ґрунтується утворення форм: а) слабких дієслів; б) VI–VII класів сильних дієслів; в) відмінків іменників; г) I–V класів сильних дієслів.
7. Які фрикативні існували в індоєвропейській мові-основі: а) f; б) h; в) s; г) þ.
8. Умлаут на u мав наслідком: а) переломлення голосних; б) перетворення монофтонгів на дифтонги; в) регресивну асиміляцію голосних з голосним попереднього ряду; г) прогресивну асиміляцію голосних з голосним пореднього ряду.
9. Умлаут на і мав наслідком: а) переломлення голосних; б) перетворення монофтонгів на дифтонги; в) регресивну асиміляцію голосних з голосним попереднього ряду; г) прогресивну асиміляцію голосних з голосним пореднього ряду. 10. Термін гемінація означає: а) подвоєння; б) переломлення; в) переголошення; г) чергування.
11. Термін умлаут означає: а) подвоєння; б) переломлення; в) переголошення; г) чергування.
12. Аблаут – це голосних: а) подвоєння; б) переломлення; в) переголошення; г) чергування. Тест на всі види фонетичних змін:
Поясніть співвідношення голосних та приголосних у наступних парах слів, оберіть правильну відповідь зі списку:
|
