Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения для тренировки функции кисти





На всех этапах развития руки принимают учас­тие в перемене позы и удержании равновесия (за­щитные реакции). Движения рук тесно связаны с познавательной деятельностью, а также с речью. Мелкая моторика рук является одним из факторов формирования речи. Формирование движений ки-


 




ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

сти тесно связано с созреванием двигательного ана­лизатора, развитием зрительного восприятия, чув­ствительности, пространственной ориентации, ко­ординации движений.

Стимулируя функцию кисти, особое внимание следует уделять противопоставлению большого пальца, правильному хватанию, пронационным и су-пинационным движения, изолированным движени­ям пальцев.

Прежде чем приступить к тренировке движений кисти, необходимо установить голову и туловище в правильное положение. В свою очередь, совершен­ствование манипулятивной функции кисти способ­ствует коррекции позы.

Движения рук тренируются в нисходящем на­правлении: плечи, предплечья, кисти, пальцы. Все движения начинают проводить пассивно, затем ак­тивно. Функцию хватания стимулируют с периода новорожденности. Для этого проводится массаж межкостных промежутков тыла, возвышение боль­шого пальца и мизинца, каждого пальца, пассив­ное растяжение складки первого пальца и его отве­дение и противопоставление. Приближая свое лицо


______ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ_________

к лицу ребенка, следует стимулировать поглажи­вание рукой ребенка щеки матери («мама хоро­шая»), а впоследствии и своего лица.

В любой позе, соответствующей периоду разви­тия - на спине, животе, четвереньках, сидя и стоя -тренируют правильный захват игрушки, перекла­дывание ее из руки в руку. Сначала захват проис­ходит в пронационном положении, затем в среднем и потом в супинационном. Для стимуляции пра­вильного хватания можно использовать различные игрушки, например, мячик с дырками для пальцев, шарики, палочки, игрушки с сыпучим наполните­лем. Если приведение большого пальца стойкое, на период сна можно применить фиксированную ук­ладку на «варежке» с отведенным пальцем или при­вязывать шарик.

Тренировку функции кисти можно проводить после расслабления мышц путем массажа, потря­хивания по Фелпсу и снятия влияния тонических рефлексов. Например, активные движения рук при экстензорной позе легче выполнять на подушке или надувном мяче.

При порочной установке стоп можно использо-


 




ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

вать лечение положением в изготовленных индиви­дуально «сапожках» или гипсовых лонгетах, кото­рые надевают после проведения занятий при выве­дении в физиологическое положение. При варус-ном положении стоп или «пяточной» стопе укладка проводится в физиологическом положении, при вальгусной установке стоп — в положении гипер-коррекции или не проводится вообще.

Несмотря на то, что стопа заканчивает свое фор­мирование к 4-5 годам, деформации закладывают­ся на первом году жизни в результате нарушения мышечного тонуса.

1 Плоско-вальгусная стопа — это отклонение

R-pi

стопы кнаружи. 1акое положение стопы связано обычно со снижением тонуса икроножной, пере­дней и задней большеберцовых мышц. Если вов­ремя не исправить эту позу, то при ходьбе дефор­мация будет прогрессировать. Для коррекции это­го положения проводят укрепление вышеназванных мышц, точечную стимуляцию приведения и супина­ции стопы, а также ортопедические укладки в ги­перкоррекции. Если плоско-вальгусная установка стоп проявилась в процессе вертикализации, то


______ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ_________

вставать и ходить ребенку можно только в ботин­ках с фиксированным голеностопным суставом, плот­ным задником и внутренней частью. В тяжелых слу­чаях рекомендуется ношение стельки с супинато­ром или наклеивание косячков на внутреннюю сто­рону подошвы.

2. Эквино-варусная стопа - порочная установка стопы, которая обусловлена высоким тонусом пря­мой мышцы бедра, выполняющей сгибание и внут­реннюю ротацию бедра, высоким тонусом задней группы мышц бедра и голени, вызывающих сгиба­ние голени. При сочетании с высоким тонусом боль-шеберцовой мышцы формируется не только экви-нусная, но и варусная установка стопы.

Необходимо четко установить причину пороч­ной установки стопы, иначе одна порочная поза впоследствии перейдет в другую. Если эквинус лег­че устраняется в согнутом положении ноги, то по­вышен тонус икроножной мышцы, и устранение па­тологии следует проводить только в положении с выпрямленной ногой.


 




ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 561. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия