А) лексика - словарный запас языка
б) антонимы - слова с одинаковым лексическим значением в) синонимы – слова с противоположным лексическим значением г) фразеологизмы – слова, вышедшие из употребления
2. Задание базового уровня. Отметьте правильный ответ Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении: а) золотой медальон б) пустая голова в) быстрый бег г) цветущий сад д) хвост кометы
1) а, б, д;2)а, д; 3) а; 4) г, д 3. Задание базового уровня. Отметьте правильный ответ Укажите слово с одним лексическим значением А) ноготь б) земля в) коралловый г) коса
4. Задание базового уровня. Отметьте правильный ответ Найдите, в какой строке написаны многозначные слова: А) коса, ключ, гнездо б) кабинет, рис, сверло в) стол, чашка, бант г) гиря, лавина, стан
Задание базового уровня. Найдите и выпишите многозначное слово: На этой поляне ключ бьет из-под земли вот уже лет десять.
Задания повышенного уровня.
Задание повышенного уровня. Соотнесите слова из двух столбиков: а) диск 1) многозначное слово б) клюв 2) однозначное слово в) коса 3) омоним г) чистота (языка) 4) переносное значение слова
Ответ: а - 1; б - 2; в - 1; г - 4.
Задание повышенного уровня. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении: а) черные мысли г) рев водопада б) седой старик д) тянутся дни в) искры костра е) утренний туман
Ответ: 1) а, г, д;2) а, б; 3) б, в; 4) г, е
3. Задание повышенного уровня. Найдите предложение, в котором есть многозначное слово: а) Куршская коса является природной жемчужиной Калининграда. б) На столе лежали фрукты и овощи. в) Этот ключ подходит к замку новой двери. г) В нашем городе протекает река Дон.
Ответы: 1) а, в;2) а, б; 3) б; 4) г
Задание повышенного уровня. Из данного предложения выпишите многозначное слово, состоящее из корня и окончания: Наступал вечер, и на полевом стане колхозники собирались ужинать. Задание повышенного уровня. Из текста выпиши все многозначные слова: Однажды, когда я проходил вдоль полотна железной дороги, я увидел под кустом ежика. Когда ежик заметил меня, он свернулся в клубок. Я подошел ближе и тронул его носом ботинка. Ежик смешно зафыркал.
Различать прямое и переносное значение слова. Задания базового уровня. 1. Задание базового уровня. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении:
а) золотой медальон г) хвост тигра б) пустая голова д) быстрый бег в) говор ручья е) добрый дедушка
Задание базового уровня. Укажите строчку, в которой все слова употреблены в переносном значении: А) золотые руки, черный день, седой туман б) бравый солдат, острое слово, пустые разговоры в) черный кофе, белая глина, умный ребенок г) острый нож, пустая банка, золотое слово
Задание базового уровня. Укажите строку, в которой все слова употреблены в прямом значении: А) черствый хлеб, железный топор, цветущий сад б) черствый человек, железная воля, золотой характер в) цветущий вид, нежный голос, золотые руки г) весенняя капель, справедливое жюри, бархатные руки
Задание базового уровня. Укажите строку, в которой все слова употреблены в прямом значении: А) прозрачная вода, деревянный стол, бархатный жакет б) сгорать от стыда, правильный ответ, голубая даль в) нежный взгляд, холодная вода, вкусный обед г) холодный взгляд, новый телефон, чистое белье
Задание базового уровня. Укажите строку, в которой все слова употреблены в переносном значении: А) холодны й взгляд, железная воля, тяжелый характер б) холодный ветер, сильный озноб, мягкая подушка в) мягкий характер, золотая листва, золотой слиток г)золотые руки, зеленый лук, вкусные ягоды
Задания повышенного уровня. Задание повышенного уровня. Укажите слова в переносном значении: 1) Дерево в цвету 4) Тяжелая судьба 2) Золотой характер 5) Золотой слиток 3) Спелый мандарин 6) Холодный взгляд а) 2, 4, 6;б) 1, 3, 5; в) 1, 2; г) 4, 5, 6
|
