Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бедный Таки





 

 

Таки заболел.

Ох, бедняга Таки.

Он не хотел ничего есть. И всё время лежал в корзинке.

- Смотри, - сказал Саша. - Он дрожит.

- Да, - сказала Маша. - У него озноб. Давай укроем его одеял ком?

И они укрыли Таки кукольным одеялом.

Таки понравилось. Он даже попытался немножко повилять хвостом. Но даже вилять у него не получилось.

- Вот что, - сказала мама. - Я позвоню ветеринару.

И сразу пошла звонить.

- Сейчас придёт доктор, Таки, - сказала Маша. - И он тебя вылечит.

И правда, к ним пришёл доктор. Он был в кожаной куртке. И принёс с собой большую сумку.

Саша и Маша стояли и смотрели.

- Вы будете считать у Таки пульс? - спросила Маша.

- Непременно, - сказал доктор. - И попрошу его показать язык.

- Может, у него корь? - спросил Саша.

- Нет, - сказал доктор. - У собак не бывает кори. Но я думаю, он съел что-то нехорошее.

И прописал Таки микстуру.

Её привезли из аптеки. И это была настоящая микстура. Бутылочка с этикеткой. А на этикетке было написано: «Таки. Три раза в день по столовой ложке».

Но ой-ой-ой, это оказалось совсем непросто, дать Таки микстуру.

- Ну давай, Таки, - уговаривал Саша. - Тебе сразу станет лучше.

Но Таки не хотел ни в какую.

Пришлось держать ему голову. И открывать пасть. А потом наливать туда микстуру. А Таки ужасно упирался!

Но Саша и Маша внимательно следили, чтобы он всё проглотил.

А на следующее утро Саша скорей побежал на него посмотреть.

Таки не было в корзинке!

Таки опять бегал в саду! Он гонялся за птицей. А потом даже съел кусочек хлеба. И кусок колбасы.

Таки выздоровел!

 

 

Юла

 

 

- Мама, - сказала Маша. - А у Саши есть юла.

- Это хорошо, - сказала мама.

- Я тоже хочу юлу.

- Ладно, - сказала мама. - Можете пойти вдвоём и купить.

Саша и Маша вместе пошли в магазин. И Маша выбрала зелёную юлу. С золотыми полосками. Очень красивую.

- Пойдём на большую дорогу? - спросил Саша. - Там асфальт, будет здорово.

- Нет, - сказала Маша. - Там нельзя играть. Моя мама не разрешает. И твоя тоже. Там ездят машины.

- А куда же?

- Пойдём на маленькую дорогу, там есть тропинка, она твёрдая.

Так они и сделали. И получилось здорово. Саша дёрнул за ручку, и юла завертелась по дорожке. А Маша ужасно старалась, она хотела, чтобы получилось так же хорошо, как у Саши. Она дёрнула ручку, и тут… ой, помогите! Юла улетела с дорожки и плюх… прямо в пруд.

- Моя юла! - завопила Маша. - Новая юла!

Они осторожно подошли к воде, легли на живот и стали смотреть, где же юла. Но её нигде не было видно.

- Таки! - закричал Саша. - Ну-ка принеси хозяйке юлу! Быстро, Таки!

Таки стал волноваться и лаять. Но больше ничего не делал.

- Ну вот же! - крикнул Саша и кинул в пруд камешек. - Достань юлу!

Таки прыгнул в пруд. Он поплавал там немножко туда-сюда и потом принёс в зубах палочку, а вовсе не юлу.

Саша закатал рукав и сунул в воду руку. Он искал и искал, но юла наверняка была очень глубоко.

Саша и Маша совсем загрустили и пошли домой.

- Мама, - сказала Маша. - Можно мне новую юлу? Та упала в пруд.

- Да что ты? - всплеснула руками мама. - Ты ведь её только купила, я её даже ещё не видела.

- Можно мне купить новую? - попросила Маша.

- Нет, - сказала мама. - Так не пойдёт. Играйте вместе с Сашей.

Так они и сделали. Но это было уже не то.

Днём Сашина мама сказала:

- По-моему, у нас есть ещё одна юла. Старая, ещё папина. Пойдём-ка поищем.

Мама пошла на чердак. И смотрите- ка, она принесла юлу. Юла была старая и уже не очень красивая, красная краска с неё почти стёрлась. Но она ещё работала!

- Это для Маши, - сказала мама. - Пойди отнеси ей.

И Маша очень обрадовалась.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия