Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В магазине





 

 

- Можно нам на лесенку-чудесенку? - просила Маша.

- Подождите, - сказала мама. - Я только куплю перчатки.

Саша и Маша не могли дождаться. Им так хотелось на эскалатор. Маша прыгала на месте и повторяла:

- Ну скорее! Ну пойдём!

Наконец мама сказала:

- Ладно, пойдём наверх. Поедем на эскалаторе. Давайте! Только осторожно!

И они поехали наверх. Было даже немножко страшно.

Саша крепко держался за перила.

А Маша держалась за маму.

- Стойте тихонько, - сказала мама. - И приедем наверх.

- С эскалатора трудно сходить, правда? - сказал Саша. - Но я умею. Смотрите!

Потом они поднялись ещё выше. На третий этаж. Потом на четвёртый. А потом на пятый.

- Выше некуда, - сказала мама. - Теперь поехали на лифте вниз.

Лифт - это тоже здорово! Он был похож на малюсенькую комнату.

Лифтёр закрыл двери и нажал на кнопку. А потом ш-ш-ш-ш-ш - они поехали вниз.

- А теперь поехали наверх на лесенке-чудесенке! - закричала Маша.

- Ну нет, - сказала мама. - Покатались и хватит. Лучше скажите мне, кто из вас хочет лимонада?

- Я! - закричал Саша.

- И я! - закричала Маша.

И мама купила им по стакану лимонада. С трубочкой.

Саше - жёлтый лимонад. А Маше - красный.

Как же здорово ходить с мамой в магазин!

 

 

Прятки

 

 

Саша и Маша играли в прятки.

Саша считал:

- Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, сто! Я иду искать!

И быстро побежал искать Машу. Но что такое: Маша ходила себе по комнате.

- Ты очень быстро считал, - сказала она. - Так нельзя. Считать надо медленно. А то я не успею спрятаться.

- Ладно, - сказал Саша, закрыл глаза ладошками и снова стал считать:

- Раз, два, три… сто! - крикнул он. - Я иду искать!

Теперь Маша действительно спряталась. Саша всё искал и искал. И под столом. И за шторами. И за книжным шкафом. Но Маши нигде не было. Саша пошёл искать в коридор. Он всё искал и искал.

И тут он посмотрел на вешалку. Там висели куртки и пальто. А потом Саша вдруг увидел две ножки. В туфельках. Прямо под куртками.

- Я тебя нашёл! - закричал Саша.

Так и есть! Это была Маша.

- Теперь ты, - сказал Саша.

Маша стала считать.

- Тридцать, сорок, сто… Я иду искать! - крикнула она.

И отправилась искать. Она искала на кухне. И в шкафу в коридоре.

И заглянула в подвал.

И посмотрела за вешалкой.

Где же Саша?

Маше даже стало жарко.

И ещё она устала.

- Ты ищешь Сашу? - спросила мама.

- Да, - сказала Маша. - Его нигде нет.

И вдруг они услышали:

- Пи-пип!

- Корзинка, - сказала мама. - В корзинке в коридоре.

Маша открыла бельевую корзину - и пожалуйста! Там сидел Саша.

Он даже раскраснелся.

- Здорово, да? - радовался он. - Если бы я не запищал, ты бы меня никогда не нашла.

- Точно, - сказала Маша. - Так и есть.

- Ну что же, - сказала мама. - Хорошо, что ты запищал. А то бы я сдала тебя в прачечную вместе с бельём из корзинки.

- И что потом? - испугался Саша.

- Тогда бы тебя всю неделю не было дома, - сказала мама. - А потом бы ты вернулся постиранный и проглаженный.

- Ха-ха-ха! Проглаженный! - рассмеялся Саша.

Но всё-таки он был рад, что Маша его нашла.

- Угадайте, что у меня есть? - спросила мама. - Горячие вафли!

- Ура! - закричали Саша и Маша.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия