Студопедия — Разветвляющиеся программы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разветвляющиеся программы.

1) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: ромб с вершинами в точках (0,1), (1,0), (0,-1), (-1,0).
2) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: черырехугольник с вершинами (0,1), (0.5,0), (0,-1),(-0.5,0).
3) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: фигура, состоящая из треугольника с вершинами в точках (-2,0), (0,1), (0,-1) и правого полукруга радиуса R с центром в начале координат.
4) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: треугольник с вершинами (-1,-1), (1,-1), (0,2).
5) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: пятиугольник с вершинами (0,0), (1,1), (1,-2), (-1,-2), (-1,1).
6) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: четырехугольник с вершинами (0,0), (1,0), (-2,-1), (1,-2).
7) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: верхняя часть плоскости, ограниченной ломаной линией, проходящей через точки (-∞,1),(-1,1),(0,0),(1,1),(∞,1).
8) Определить, лежит ли заданная точка на одной из сторон треугольника, заданного своими вершинами.
9) Станции A, B, C расположены на n-том, m-том и p-том километрах железной дороги, соответственно. Какие из этих станций расположены наиболее близко друг к другу.
10) Даны действительные числа x и y. Меньшее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным проведением.
11) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями y=abs(x) и x2+y2=1.
12) Определить, пройдет ли кирпич с ребрами a, b, c в прямоугольное отверстие со сторонами x и y.
13) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: нижняя часть полуокружности, заданной уравнением x2+y2=1 и прямой y=x/2.
14) Заданы площади круга и квадрата. Определить, поместиться ли квадрат в круге.
15) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: круг радиуса 1 с центром в точке (0,1) (x2+(y-1)2<1) и треугольник с координатами вершин (0,1), (-1,0), (1,0).
16) Выяснить можно уместить прямоугольник со сторонами a,b уместить внутрь прямоугольника c,d.
17) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями x2+(y-1)2=1 и y=1-x2.
18) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями y=ex, y=e-x, y=x2.
19) Даны действительные числа a, b, c (a<>0). Выяснить, имеет ли уравнение ax2+bx+c=0 действительные корни. Если корни имеются, то найти их. В противном случае ответом должно служить сообщение, что действительных корней нет.
20) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: два круга радиуса 1 с центрами в точках (-1,0) и (1,0).
21) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: треугольник с координатами вершин (-1,1), (1,1) и (0,0) и круг с центром в точке (0,-1) и радиусом 1.
22) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: два треугольника с вершинами в точках (-1,1), (-1,-1), (0,0) и (1,1), (-1,1), (0,0).
23) На карте координаты начала и конца строящегося прямолинейного участка дороги обозначены как (x1,y1) и (x2,y2). Карьер, откуда можно брать гравий для стройки имеет координаты (x0,y0). Определить минимальное расстояние от строящегося участка шоссе до карьера.
24) Определить номер квадранта, в котором нходится точка, задання координатами (x,y).
25) Определить, имеются ли среди цифр заданного целого трехзначного числа одинаковые
26) Определить, лежат ли две точки заданные своими координатами окружности с центром в начале координат.
27) Определить, есть ли в заданном целом трехзначном числе цифры, кратные друг другу.
28) Числа a, b – катеты одного треугольника, c,d – катеты другого треугольника. Определить подобны ли эти треугольники.
29) На карте координаты начала и конца строящегося прямолинейного участка дороги обозначены как (x1,y1) и (x2,y2). Карьер, откуда можно брать гравий для стройки имеет координаты (x0,y0). Определить максимальное расстояние от строящегося участка шоссе до карьера.
30) Заданы площади круга и квадрата. Определить, поместиться ли круг в квадрате.

Разветвляющиеся программы

1) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: ромб с вершинами в точках (0,1), (1,0), (0,-1), (-1,0).
2) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: черырехугольник с вершинами (0,1), (0.5,0), (0,-1),(-0.5,0).
3) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: фигура, состоящая из треугольника с вершинами в точках (-2,0), (0,1), (0,-1) и правого полукруга радиуса R с центром в начале координат.
4) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: треугольник с вершинами (-1,-1), (1,-1), (0,2).
5) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: пятиугольник с вершинами (0,0), (1,1), (1,-2), (-1,-2), (-1,1).
6) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: четырехугольник с вершинами (0,0), (1,0), (-2,-1), (1,-2).
7) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: верхняя часть плоскости, ограниченной ломаной линией, проходящей через точки (-∞,1),(-1,1),(0,0),(1,1),(∞,1).
8) Определить, лежит ли заданная точка на одной из сторон треугольника, заданного своими вершинами.
9) Станции A, B, C расположены на n-том, m-том и p-том километрах железной дороги, соответственно. Какие из этих станций расположены наиболее близко друг к другу.
10) Даны действительные числа x и y. Меньшее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным проведением.
11) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями y=abs(x) и x2+y2=1.
12) Определить, пройдет ли кирпич с ребрами a, b, c в прямоугольное отверстие со сторонами x и y.
13) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: нижняя часть полуокружности, заданной уравнением x2+y2=1 и прямой y=x/2.
14) Заданы площади круга и квадрата. Определить, поместиться ли квадрат в круге.
15) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: круг радиуса 1 с центром в точке (0,1) (x2+(y-1)2<1) и треугольник с координатами вершин (0,1), (-1,0), (1,0).
16) Выяснить можно уместить прямоугольник со сторонами a,b уместить внутрь прямоугольника c,d.
17) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями x2+(y-1)2=1 и y=1-x2.
18) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: область, ограниченная кривыми, заданными выражениями y=ex, y=e-x, y=x2.
19) Даны действительные числа a, b, c (a<>0). Выяснить, имеет ли уравнение ax2+bx+c=0 действительные корни. Если корни имеются, то найти их. В противном случае ответом должно служить сообщение, что действительных корней нет.
20) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: два круга радиуса 1 с центрами в точках (-1,0) и (1,0).
21) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: треугольник с координатами вершин (-1,1), (1,1) и (0,0) и круг с центром в точке (0,-1) и радиусом 1.
22) Даны действительные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами геометрической фигуре: два треугольника с вершинами в точках (-1,1), (-1,-1), (0,0) и (1,1), (-1,1), (0,0).
23) На карте координаты начала и конца строящегося прямолинейного участка дороги обозначены как (x1,y1) и (x2,y2). Карьер, откуда можно брать гравий для стройки имеет координаты (x0,y0). Определить минимальное расстояние от строящегося участка шоссе до карьера.
24) Определить номер квадранта, в котором нходится точка, задання координатами (x,y).
25) Определить, имеются ли среди цифр заданного целого трехзначного числа одинаковые
26) Определить, лежат ли две точки заданные своими координатами окружности с центром в начале координат.
27) Определить, есть ли в заданном целом трехзначном числе цифры, кратные друг другу.
28) Числа a, b – катеты одного треугольника, c,d – катеты другого треугольника. Определить подобны ли эти треугольники.
29) На карте координаты начала и конца строящегося прямолинейного участка дороги обозначены как (x1,y1) и (x2,y2). Карьер, откуда можно брать гравий для стройки имеет координаты (x0,y0). Определить максимальное расстояние от строящегося участка шоссе до карьера.
30) Заданы площади круга и квадрата. Определить, поместиться ли круг в квадрате.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Разветвляющиеся программы | 

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 690. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия