Студопедия — ОСОБЕННОСТИ СНА ДЕТЕЙ С ОЛИГОФРЕНИЕЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСОБЕННОСТИ СНА ДЕТЕЙ С ОЛИГОФРЕНИЕЙ






Принято считать, что страдающих олигофренией де­тей характеризует снижение уровня активности. Как правило, при этом ссылаются на то, что чем глубже психическое недо­развитие, тем более выражены малоактивность, сонливость, монотонные двигательные стереотипии, снижение объема и устойчивости внимания и т. д. Между тем, развивая исследова­ния С. С. Мнухина, Д.Н.Исаев (1971) показал, что характерис­тики уровня и качества поведенческой активности существенно различны при выделенных им формах общего психического не­доразвития — астенической, атонической, стеническои и дисфо-рической. Отмеченные им различия находят подтверждение не только в структуре интеллектуального дефекта и особенностях бодрствования, но и в картине нарушений поведения, в свой­ственных для каждой формы психозах.

В последние годы появились работы по исследованию сна у детей-олигофренов, причем, судя по описаниям, речь идет о не­дифференцированных олигофрениях, близких по своим харак­теристикам к стеническои форме общего психического недораз­вития по — С. С. Мнухину и Д.Н.Исаеву (Исаев Д. Н., 1971). В последние годы появились работы по исследованию сна у оли­гофренов, которые были стимулированы данными о роли ПС в процессах обучения и памяти, положительными корреляциями между ПС, активностью мозга и познавательными и перцептив­ными процессами во время бодрствования. Специальное иссле­дование ночного сна у олигофренов 14—16 лет (по описанию — имбецилов), проведенное V. Stajanovic, Durrige (1974), выявило, что у олигофренов: 1) значительно снижен процент ПС (3%, в норме— 20—27%); 2) латентный период засыпания значительно короче (17 мин, в норме— 26 мин}, 3) латентный период перво­го появления ПС дольше (311 мин, в норме до 145 мин); 4) быс­трые движения глаз более часты; 5) ночь в лабораторных усло­виях проходит как обычно, в то время как у нормальных детей в первую ночь все показатели меняются.

Таким образом, при олигофрении выявлены существенные нарушения сна.

Безусловная ценность подобных исследований несколько сни­жается за счет прямого сопоставления характеристик интеллек­та, с одной стороны, и сна — с другой. При этом остается вне рассмотрения общая дезорганизация психики, сопоставление ко­торой с особенностями сна было бы, на наш взгляд, более ин­формативным.

Проведенный нами предварительный анализ особенностей сна — бодрствования у 40 детей с разными формами олигофре­нии в степени дебильности показал следующее. При астеничес­кой форме чаще, чем при других, отмечались нарушения засы­пания, связанные с аффективно значительными событиями дня. Сновидения были более развернуты, сюжетны, более многооб­разны, а спонтанные отчеты о них более часты. При появлении специфических олигофренных психозов последние протекали у большинства таких больных с картинами астенической спутан­ности с онейроидными и делириозными компонентами. При ато­нической форме эти компоненты, как правило, монотонны и сте­реотипны и отражают, по-видимому, особенности активности, колеблющейся от полной аспонтанности до постоянного двига­тельного беспокойства. Спонтанные отчеты о сновидениях крайне редки, и, судя по ним, содержание сновидений сюжетно обед­нено, связь его с личностными структурами мала. Психозы с помрачениями сознания у них наблюдаются не часто. При дис-форической форме выраженность нарушений сна была нерегу­лярной, мало зависела от предшествующего бодрствования. Сон более беспокоен, с частыми пробуждениями в состоянии пани­ческого страха. Сновидения, когда удается получить отчет о них, нередко приближаются к таковым при эпилепсии, в частности, по перцепторным особенностям и выраженной инстинктивной окраске. Психозы нередко имеют периодическое течение. Нако­нец, при стеническои форме нарушения сна различны при «урав­новешенном» и «неуравновешенном» вариантах. При неглубо­ких степенях интеллектуального дефекта особенности сна в об­щем виде могут быть сравнимы с особенностями сна у здоро­вых детей. О менее грубом поражении системы сон — бодрство­вание говорит и то, что при олигофренных психозах наблюда­ется астеническая спутанность с галлюцинаторно-делириозны­ми (а не онейроидньтми) состояниями. Имея предварительное значение, эти наблюдения позволяют думать, что дальнейшее изучение нарушений процесса сна — бодрствования должно опи­раться на дифференцированные клинико-физиологические пред­ставления об олигофрении.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия