Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объективное обследование пациента





Изучив соответствующий материал учебников и конспектов лекций, ответьте на следующие задания.

1) Впишите термин:

Определение физического развития человека путем измерения тела и его частей называется ___________________________________.

2) Заполните схему

 
 

 


3) «Определение массы тела» (установите правильную последовательность)

  1. Обработать руки гигиеническим способом и надеть перчатки.
  2. Осведомляемся у пациента о его предположительном весе.
  3. Предупредить пациента о предстоящей процедуре, объяснить цель и условия подготовки к взвешиванию.
  4. Открывать затвор весов. Передвигаем гири до установления равновесия коромысла весов.
  5. Предлагаем пациенту осторожно встать в центре площадки на лист бумаги или салфетку, без обуви.
  6. Отпускаем затвор весов, устанавливаем гири в нулевом положении и уравновешиваем коромысло.
  7. Закрываем затвор. Просим пациента сойти с платформы весов, соблюдая осторожность.
  8. Килограммовую гирю передвигаем на то значение, которое сообщил пациент.
  9. Закрыть затвор.
  10. Снять показания весов, зафиксировать полученный результат в учетной медицинской документации.
  11. Убрать лист бумаги или салфетку с площадки весов и выбросить его в емкость для отходов, поверхность весов обработать дез.раствором в соответствии с методическими указаниями по применению дезсредства.
  12. Застелить площадку весов листом бумаги или одноразовой салфеткой.
  13. Предлагаем пациенту одеться и пройти в палату.
  14. Снять перчатки и поместить их в емкость для медицинских отходов класса Б, вымыть руки гигиеническим способом.

 

4) «Определение роста (стоя)» (установите правильную последовательность)

  1. Подготовить ростомер к работе в соответствии с инструкцией от производителя.
  2. Поднять планку ростомера выше предполагаемого роста.
  3. Попросить пациента встать на середину площадки ростомера так, чтобы он касался вертикальной планки ростомера пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком.
  4. Объяснить пациенту цель и ход предстоящей процедуры и получить его согласие.
  5. Опустить планку ростомера на голову пациента.
  6. Попросить пациента сойти с площадки ростомера (при необходимости – помочь сойти).
  7. Вымыть руки гигиеническим способом и надеть перчатки.
  8. Снять перчатки и поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором и вымыть руки гигиеническим способом.
  9. Установить голову пациента так, чтобы козелок ушной раковины и наружный угол глазницы находились на одной горизонтальной линии.
  10. Сообщить пациенту о результатах измерения.
  11. Положить лист бумаги или салфетку на площадку ростомера (под ноги пациента)
  12. Поверхность ростомера обработать дезинфицирующим раствором в соответствии с методическими указаниями по применению дезинфицирующего средства.
  13. Определить на шкале рост пациента по нижнему краю планки.
  14. Попросить пациента снять обувь и головной убор.
  15. Снять лист бумаги или салфетку с площадки ростомера и поместить ее в емкость для медицинских отходов класса Б.
  16. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения процедуры в медицинскую документацию.

 

5) «Измерение окружности грудной клетки» (установите правильную последовательность)

  1. Информируем пациента о результатах исследования, обеспечивая его право на информацию о своем состоянии.
  2. Предложить пациенту встать лицом к медицинской сестре с опущенными вниз руками.
  3. Обрабатываем руки гигиеническим способом и надеваем перчатки, обеспечивая таким образом инфекционную безопасность..
  4. Наложить сантиметровую ленту на тело пациента, сзади под нижними углами лопаток, спереди по 4-му ребру по сосковой линии (у мужчин) или выше грудной железы
  5. Продезинфицировать сантиметровую ленту (протереть спиртом или дезраствором салфеткой с двух сторон двукратно).
  6. Устанавливаем с пациентом доверительные отношения, объясняем ему цель намеченного исследования.
  7. Определить окружность грудной клетки в состоянии покоя, максимального вдоха, полного выдоха.
  8. Фиксируем результат в медицинской документации на бумажном и/или электронном носителе, обеспечивая преемственность информации. ОГК покоя – ОГК вдох – ОГК выдох –
  9. Снимаем перчатки, погружаем их в емкость с дезраствором, обрабатываем руки гигиеническим способом.

 

6) Индекс массы тела (ИМТ) – это __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7) Напишите формулу расчета ИМТ_________________________________

 

8) Рассчитайте ИМТ и дайте характеристику полученных данных:

· Рост 175, вес 56. ИМТ = _____ - это ________________________________________

· Рост 168, вес 78. ИМТ = _____ - это ________________________________________

· Рост 171, вес 64. ИМТ = _____ - это ________________________________________

 

9) Дайте определение следующих терминов:

Лихорадка – это ________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Термометрия – это ______________________________________________
______________________________________________________________

 

10) Объясните, каким образом у человека поддерживается постоянная температура тела? _______________________________________________

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11) Вставьте пропущенные слова

Температуру тела в стационаре измеряют ежедневно _____ раза в день: утром с ___ до___ часов и вечером с ____ до ___ часов.

 

12) Виды лихорадки по степени повышения температуры

А) 37-38 С – _____________________________________________________

Б) 38-39 С – _____________________________________________________

В) 39-40 С – _____________________________________________________

Г) 40-41 С – _____________________________________________________

Д) выше 41 С – _____________________________________________________

 

13) «Измерение температуры тела в подмышечной области» (установите правильную последовательность)

 

  1. Информировать пациента о результатах исследования, обеспечивая его право на информацию о своем состоянии.
  2. Обработать термометр в соответствии с требованиями санэпидрежима.
  3. Взять чистый термометр, проверьте его целостность
  4. Поставить термометр в подмышечную впадину и попросите пациента придать его рукой
  5. Извлечь термометр, определите температуру тела.
  6. Установить с пациентом доверительные отношения, объяснить ему цель намеченного исследования, получить его согласие.
  7. Зарегистрировать результаты температуры в температурном листе истории болезни.
  8. Встряхнуть термометр до t <35 градусов Цельсия.
  9. Обработать руки гигиеническим способом.
  10. Осмотреть и вытрите область подмышечной впадины пациента сухой салфеткой.
  11. Измерять температуру в течение 10 минут.

 

14) Заполните схему:

 

 
 

 

 


15) Терминологический диктант

1. Общее количество мочи, выделенной пациентом в течение суток называется ___________________________________________________.

2. ___________________ _________________– соотношение между количеством введенной в организм жидкости и количеством выделенной жидкости из организма в течение суток.

3. ____________________- припухлость тканей в результате патологического увеличения объема межтканевой жидкости.

4. ______________________ - скопление отечной жидкости в брюшной полости

5. _____________________ - распространенный отек по всему телу

6. ______________________ - скопление отечной жидкости в полости плевры

7. __________________ - скопление жидкости в полости перикарда

 

16) Тест (один правильный ответ)

Нормальной называется температура

1) 36,6 ° С

2) 35,0 – 36,9 ° С

3) 36,0 – 36,9 ° С

4) 36,5 – 37,5 ° С

5) 36,5 – 37,0 ° С

Термометрия в стационаре проводится

1) лихорадящим больным

2) тяжелым больным

3) всем стационарным больным

4) больным с неясным диагнозом

5) больным с нарушением сознания

Лихорадка с температурой в пределах 37-38°С

1) субфебрильная

2) умеренно повышенная

3) высокая

4)гиперпиретическая

5) субнормальная

Длительность измерения tо в подмышечной ямке

1) 10 минут

2) 5 минут

3) 1-2 минуты

4) 7-8 минут

Данные термометрии заносятся в …

1) лист назначений

2) температурный лист

3) историю болезни

4) амбулаторную карту

5) журнал сдачи дежурств

 

Оценка – ________________________

Дата «____»________________ 201__ г.

Преподаватель _____________/____________________________/








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1663. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия