Решите задачи, используя пример.
1. В одной семье у кареглазых родителей имеется четверо детей. Двое голубоглазых имеют I и IV группы крови, двое кареглазых – II и III. Определить вероятность рождения следующего ребёнка кареглазым с I группой крови. Карий цвет доминирует над голубым. Группы крови у человека по системе АВО определяются тремя аллелями: I0 – определяет развитие первой группы, IА – определяет развитие второй группы, IВ – третьей, IА IВ – четвёртой (кодоминантной).
2. У человека антигены системы АВО детерминированы множественными аллелями I0, IА, IВ; резус антиген (Rh + и Rh—) аллелями D и d; MN—группы крови — кодоминатными аллелями — LM и LN а) Мать имеет группу крова А(II)Rh+ , а ребенок 0(I)Rh-. Определить возможные варианты группы крови отца. б) Мужчина с резус-отрицательной кровью IV группы женился на женщине с резус-положительной кровью III группы. У отца жены была резус-отрицательная кровь I группы. В семье имеется два ребенка: первый — с резус-отрицательной кровью III группы, второй — с резус-положительной кровью I группы. Судебно-медицинская экспертизу установила, что один из этих детей — внебрачный. По какому из двух пар аллелей исключается отцовство? в) Женщина, имеющая фенотип A(Rh—)MN, отец которой имел I группу крови, вышла замуж за мужчину кровь которого содержит антигены AB(Rh +) N. Мать мужчины была резус отрицательной. Установить, какова вероятность того, что ребенок будет иметь такое же сочетание антигенов, как у отца. 3. Арахнодактилия наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30% Леворукость - рецессивный аутосомный признак с полной пенетрантностью. Определите вероятность проявления арахнодактилии, где оба родителя гетерозиготны по обеим парам генов. Задание №4. Определите по схемам тип взаимодействия неаллельных генов
признак А не развивается, если генотип А- В- 2__________
Ген А3 Задание №5. Рассмотрим решение задач на взаимодействие неаллельных генов. Задачи на взаимодействие неаллельных генов решаются по схеме, предлагаемой для дигибридного скрещивания, поскольку здесь наблюдается независимое наследование разных пар аллелей расположенных в разных парах негомологичных хромосом. Происходит сочетания неаллельных генов при образовании гамет согласно поведению хромосом в мейозе и, в результате слияния гамет образуются те же типы сочетания аллелей, как и при дигибридном скрещивании. Так, при взаимодействии двух генов для F2 используется общая формула расщепления по фенотипу 9/16 А-В, 3/16 А-вв, 3/16 ааВ-, 1/16 аавв. Но характерной особенностью взаимодействия неаллельных генов является развитие в потомстве новых вариаций признака, поэтому очень часто основные менделеевские расщепления модифицируются, т.к. некоторые классы по фенотипу не отличаются друг от друга. Таким образом, различные типы взаимодействия генов получаются из расщепления 9:3:3:1 путём объединения его элементов. Например, 9:3:4 = 9: 3: (3+1), 9:7 = 9: (3:3:1), 12:3:1 = (9+3):3:1. Необходимо лишь помнить о характере взаимодействия и правильно определять фенотип потомства и родителей. Расщепление может быть: ü при комплементарном взаимодействии - 9:7, 9:6:1, 9:3:4, ü при эпистазе - 13:3, 12:3:1, ü при полимерном (аккумулятивное действие) - 1:4:6:4:1 или 15:1 (когда гены не усиливают друг друга). 5. Комплементарное взаимодействие генов. По типу комплементарности у человека наследуются – близорукость, нормальный слух, ген секретор. Гибридологический анализ при комплементарном взаимодействии генов. НАПРИМЕР, у человека один из видов глухоты может, обусловлен разными генами d и e, лежащими в разных парах хромосом. Нормальные аллели этих генов D и E. Дано:
Составим таблицу для генетического анализа:
Какой слух будут иметь дети у супругов гетерозиготных по генам глухоты? Решение: Р ♀ DdEe (D||d E||e) r ♂ DdEe (D||d E||e) (независимое комбинирование негомологичных хромосом G DE, De,dE,de,DE,De,dE,de, при образовании гамет)
F1 Cоставим решетку Пеннета и проведём генетический анализ:
Ответ: вероятность рождения глухих детей составляет - 7 / 16 = 43,75 % Решите задачи, используя пример: Определите, какой слух будет у детей, если: 1. Родители глухие по разным видам глухоты и гомозиготны по второй паре аллелей?
2. Определите, какой слух будет у детей, если родители глухие по одним генам глухоты и гомозиготны по второй паре аллели? 3. Определите генотипы родителей и детей в семье, в которой оба родителя глухие, а семь их детей имеют нормальный слух? 4. В семье оба родителя имеют нормальный слух, а их единственный ребенок глухой. Какова вероятность, что следующий ребенок в этой семье будет глухим? 6. Эпистаз - это взаимодействие неаллельных генов, при котором один из неаллельных генов – «В» или «в» подавляет действие другого неаллельного ему гена – «А» или «а» (антагонистическое взаимодействие). Различают доминантный и рецессивный эпистаз (А>B или А> в – доминантный, аа > B или аа >в – рецессивный эпистаз). По типу эпистаза наблюдается необычное наследование групп крови по системе АВО. Гибридологический анализ при эпистазе. Например: у человекакодоминантные аллели второй IA и третьей группы IВ по системе АВО не проявляют своего действия в присутствии рецессивного эпистатического гена h, (расположенного в другой негомологичной хромосоме) и в фенотипе у них проявляется первая группа крови. Дано:
Составим таблицу для генетического анализа:
|
Ген А2 
