Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Факторы, обусловленные продолжительностью производственной деятельности





В случаях длительной однообразной работы человек теряет мотивации, быстрее утомляется, возникает ситуация нежелания трудиться. Резко падает продуктивность труда.

Приведенные выше группы факторов могут влиять на продуктивность работа­ющего положительно (способствовать повышению производитсльности труда, поддержанию се на определенном постоянном уровне) или отрицательно, то есть снижать продуктивность. Положительное влияние указанных факторов наблюдается лишь в том случае, ког­да степень их воздействия достигает оптимального уровня. Если это воздействие не соответствует предъявляемым требованиям (ни­же или выше установленной нормы), то оно может быть негативным.

Например, оптимальная температура воздуха для езды на авто­машине с двигателем внутреннего сгорания 20—22° С. Температура в указанных пределах воздействует на дееспособность шофгра поло­жительно. Существенные отклонения от температурного режима (повышение или понижение температуры, выходящее за рамки до­пустимых пределов) оказывают отрицательное воздействие на его дееспособность.

Механизм воздействия психологических факторов по сравнению с физическими факторами не так прямолинеен и прост.

Следует отметить, что степень воздействия и важность отдельных факторов, как и их предельный уровень, различны для разных про­фессий и разных видов производственной деятельности. Кроме того, все факторы воздействуют на продуктивность не изолированно, а взаимосвязанно, взаимообусловлено; меньшее влияние одного фак­тора компенсируется большим влиянием другого.

Важность, характер и допустимый уровень воздействия того или иного фактора при определении продуктивности можно выявить с помощью психологического анализа конкретной производственной деятельности или профессии в определенной системе, организации (предприятие, завод, учреждение), то есть используя профессиограмму.

Говоря о продуктивности, необходимо подчеркнуть, что сим про­цесс и результат труда имеют существенное значение для рабочего. Они формируют его мотивацию, обусловливают производительность. Это подтверждается результатами исследований проблемы мотива­ции продуктивности.

Следует отметить, что большая часть детерминант про­дуктивности труда управляема. Управлять этими факторами — зна­чит изменять работоспособность работника в нужном направлении, повышать его производительность.


 

 

    РАБОТНИК    
       
               
Технические факторы   Субъективные факторы   Социально- экономические факторы
               
Производственная среда   Физические возможности   Формальная макро- и микроструктура
               
Средства труда   Профессиональные возможности   Способ и стиль управления
               
Технология производства   Умственные возможности   Формальные и неформальные связи
               
Способы труда и производственный процесс   Работоспособность   Способы оценки и вознаграждения труда
               
Атмосферные влияния   Личностные качества   Внеслужебные факторы
               
  Коммуникабельность  
                   

 

Согласно исследований О.Матоушке и Я.Ружичке можно выделить следующие показатели продуктивости.

А. Прямые показатели

· количество работы (количество продукции, изделий, выраженное в соответствующих единицах измерения), выполненной в точение определенного отрезка времени;

· качество (брак) труда (продукции, изделий) за определенный отрезок времени. В некоторых пидах труда качество является един­ственным прямым показателем продуктивности, поскольку количест­во установлено технологией производства (например, в конвейерном производстве);

Б. Косвенные показатели

· стабильность продуктивности и течение определенного времени;

· уровень изменения психических процессов или функций;

· травматизм, потеря трудоспособности;

· прогулы, текучесть и т. п.

 

Во многих видах труда, для которых неприемлемы перечислен­ные выше показатели, для оценки продуктивности (производитель­ности) используются различные оценочные шкалы и т. п. Если прямые или косвенные показатели соотнесены с определенными отрезками времени, измеренными и минутах, часах, днях, то про­дуктивность труда можно изобразить в виде так называемых кривых продуктивности. На горизонтальной оси графика откладываются единицы времени, на вертикальной оси — единицы продуктивности.

Показатели продуктивности используются для многих целой:

· составляют основу психологического анализа детерминант про­дуктивности, применяются для оценки отдельных работников и все­го трудового коллектива;

· служат исходными данными при определении участия психиче­ских процессов и особенностей в выполнении работы;

· являются одним из важнейших объектов деятельности психолога на производстве (например, ири введении режима труда и от­дыха);

· могут быть использованы для контроля за эффективностью про­веденных мероприятий и т.д.

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия