Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА





Освоение дисциплины предполагает освоение теоретического материала, а также приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала проверяется во время сдачи зачета, который проходит в форме устного собеседования по указанным в перечне вопросам.

Демонстрация, анализ и оценка практических заданий осуществляется, как правило, на семинарских занятиях. Практическое задание выполняется письменно в произвольной форме, однако оценивается, в первую очередь, презентация выполненного задания, умение вести дискуссию по предмету работы, отстаивать свою позицию. Положительным фактором служит участие в обсуждении заданий, демонстрируемых другими магистрами.

В случае невыполнения практических заданий в ходе семинарских занятий, их проверка и оценка переносится на зачет. Полнота и правильность выполнения задания определяется преподавателем в ходе собеседования.

 

Вопросы к зачету

 

1. Понятие сущности права.

2. Понятие явления в праве.

3.Различие сущности и явления в праве.

4. Различие сущности права и его закономерностями.

5. Единство сущности права и правовых явлений.

6.Отражение правовой действительности как начальный этап юридического познания.

7. Восприятие правовых явлений: понятие и особенности.

8. Представление как высшая форма чувственного познания.

9. Юридические абстракции.

10. Сущность категории «конкретного» в праве.

11. Роль анализа и синтеза в процессе познания правовых явлений..

12. Роль практики в процессе познания правовой действительности.

13. Классовая и общесоциальная сущность права.

14. Цели, потребности, интересы, мотивы и воля в процессе правотворчества.

15. Понятие и признаки воли.

16. Соотношение индивидуальной и общественной воли в праве.

17. Государственная воля в праве.

18. Роль нормативного регулирования общественных отношений.

19. Значение отграничения нормативных актов от ненормативных.

20. Понятие нормы права.

21. Теоретическое и практическое значение нормативности права.

22. Общеобязательность и властность права.

23. Понятие содержания права, его соотношение с сущностью права.

24.Специфичность содержания права.

25. Форма права и его соотношение с содержанием.

26. Внутренняя и внешняя форма права

27. Понятие отдельного в праве.

. 28. Понятие общего в праве.

29 Особенное в праве.

30. Соотношение отдельного, особенного и общего в праве.

31.Проблема целостности в праве

32. Различие целого и системы в праве.

33. Взаимодействие целого и части в праве.

34. Системность в праве.

35. Теоретическое значение системного подхода к познанию правовых явлений.

36. Признаки системы права.

37. Нормы, институты и отрасли как подсистемы системы права.

38. Предмет и метод правового регулирования.

39. Понятие отрасли права,предпосылки ее образования.

40. Понятие структуры права

41. Понятие элемента в праве.

42. Соотношение части и целого в праве.

43. Суммативная и органическая структура правовых явлений.

44. Внутренняя и внешняя структура правовых явлений.

45. Структура права и законодательная техника.

46. Понятие действительности в праве

47. Понятие возможности в праве.

48.. Условия превращения правовой возможности в действительность

49. Соотношение действительности и возможности в праве.

50. Понятие цели в праве.

51. Объективный и субъективный характер цели в праве.

52. Ближайшие, перспективные и конечные цели в праве.

53. Общие и специфические цели в праве

54. Функциональные и предметные цели в праве

55. Истинные и ложные цели в праве.

56. Правовые средства достижения целей в праве.

57. Прогнозирование как необходимый этап становления цели в праве.

58. Различие цели в праве от правового прогнозирования.

59. Социальное планирование в праве.

60. Необходимость- основа свободы и права.

61. Соотношение свободы, демократии и законности.

62. Проблема правопонимания в философской и юридической науке.

63. Характеристика типов правопонимания.

64. Интегративное правопонимание.

 

Темы сообщений:

1.Понятие и виды целей в праве при определении его эффективности.

2. Цель в праве при определений функций юридической ответственности.

3.Системность в праве (на конкретных примерах).

4.Характеристика различных подходов при определении системы права.

5.Форма и содержание права: проблема их соотношения

6.Характеристика общего, специального и индивидуального правового статуса через призму общего, особенного и индивидуального в праве

7. Сущность права: многообразие подходов.

8.Необходимость - основа свободы и права

9.Применение метода восхождения от абстрактного к конкретному на примере познания соответствующих правовых явлений.

10. Применение метода восхождения от конкретного к к абстрактному на примере познания соответствующих правовых явлений.

Учебно-методическое обеспечение

 

Основная литература

Алексеев Н. Н. Основы философии права. СПб, 1999;

Алексеев С. С. Право: азбука, теория, философия. Опыт комплексного исследования. М.,1999;

Герасименко А. П. Философия права. Введение. М.,2004;

Иконникова Г.И., Ляшенко В.П..Философия права.М.,2007.

Кальной И.И. Философия права. СПб,2006;

Керимов Д. А. Методология права: предмет, функции, проблемы философии права. М., 2001;

Кожевников В.В. Методология и история права: учебное пособие в 2-х частях, Ч.1. Омск, 2008;

Нерсесянц В. С. Философия права. М.,2005;

Тихонравов Ю. В. Основы Философии права. М., 1997;

Философия права.// под ред. О. Г. Данильяна;

Чукин С. Г., Сальников В. П., Балахонский В. В.Философия права.М.,2002;

Дополнительная литература:

 

Керимов Д. А. Философские основания политико- правовых исследований. М., 1986;

Кузнецов Э.В. Философия права в России. М.,1989;

Алексеев С.С. Теория права. М.,1995;

Жуков В.Н.Философия права: (теоретико- методологический аспект).// Гос. и право.2009. № 3;

Мартышин. О.В. Нужна ли философия права как самостоятельная юридическая дисциплина // Гос. и право 2009 №11;

Марченко М.Н. Философия права и общая теория права: взаимосвязь и взаимодействие.// Правоведение. 2009. №3

.

8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

 

Преподавание дисциплины «Философия права» основано на сочетании традиционных и интерактивных методов. Широкое использование информационных ресурсов, постоянное обращение к ним в ходе проведения занятий требует оборудованной мультимедийными средствами аудитории. Кроме того, для успешной образовательной деятельности, демонстрации и привлечения библиотечных и правовых информационных ресурсов необходим доступ в Интернет.

Помимо изучения основной и дополнительной литературы, включенной в модули, необходимо регулярно отслеживать появление новых источников по философско-правовой проблематике.

Основными источниками обновления научной и учебно- методической информации являются журналы «Философия права», «Государство и право», «Правоведение», «Право и политика» и другие философские и юридические издания.

9. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Философия права»

 

Тема, раздел Всего часов Задания для СРС Список литературы для самоподготовки Форма контроля
Модуль 1.Механизм познания права и его сущности.   Изучение УМКД     Копирование или конспектирование и изучение нормативно-правовых актов и иных документов   Изучение темы по монографиям и статьям   Подготовка выступления на семинаре   Подготовка доклада по одному из вопросов семинара.   УМКД «Философия права1.     См. перечень литературы к модулю 1.   Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем.   Оценивание выступления на семинаре.   Оценивание доклада на семинаре   Итоговый семестровый зачет  
Модуль 2.Философские категории в процессе познания права.         Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре   Подготовка доклада по одному из вопросов семинара. УМДК «Философия права»     См. перечень литературы к модулю 2.   Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем   Оценивание выступления на семинаре.   Оценивание доклада на семинаре Итоговый семестровый зачет  
Модуль 3.Системность в праве.     Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре   Подготовка доклада по одному из вопросов семинара. УМДК «Философия права» См. перечень литературы к модулю 3. Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем.   Оценивание выступления на семинаре.   Оценивание доклада на семинаре   Итоговый семестровый зачет  
Модуль 4.Действительность, возможность, целеполагание в праве.     Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре     УМДК «Философия права» См. перечень литературы к модулю 4. Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем   Оценка содержания и демонстрации фрагмента УМКД.   Анализ оценочного средства результатов образования.   Итоговый семестровый зачет  
Модуль 5.Право как многоаспектное понятие.     Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре   УМДК «Философия права».   См. перечень литературы к модулю 5. Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем   Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием метода малых групп.   Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием творческого задания.   Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием: метода мозгового штурм.   Оценивание использования электронных ресурсов в научный текст или учебно-методическую разработку   Оценивание презентации или фрагмента стендового доклада. Итоговый семестровый зачет  

 

 

 

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины

и организации самостоятельной работы магистров

 

(направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция)

 

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих  
Категория обучающихся: студенты
Курс: 1-й (заочная форма обучения)
   

 

 

Рязань 2015


ББК 67.00р30

Ф-56

Рецензенты:

М. И. Кошелев, доктор философских наук, профессор (Рязанский филиал Московского университета имени С.Ю. Витте);

О. Е. Блинков, доктор юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)

 

 

  Ф-56 Демко Т. Н. Философия права: методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистров. – Рязань: Академия ФСИН России, 2015. – 60 с.   Методические рекомендации по изучению дисциплины составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины. Обсуждены и одобрены на заседании кафедры философии и истории 21 мая 2015 г., протокол № 5.
 
 

 


Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

 

 


Учебно-методическое издание







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 885. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия