Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Руководителя (специалиста)





№ п/п Выполняемая работа Продолжительность, мин  
1 день 2 день n день итого Средние затраты времени (мин) Удельные затраты времени, %
                 
    1.1     1.2   1.3.   1.3.1   1.3.2     Время выполнения должностных операций: Подготовительно-заключительное время Время обслуживания рабочего места Время основной работы: Организационно-административная работа: - производственные совещания - согласование и подписание служебных документов - административные вопросы - прием посетителей - текущий контроль - телефонные переговоры Творческая работа: - текущее планирование - стратегическое планирование - анализ выполнения планов              

Окончание таблицы 3.3

                 
1.3.3     1.3.4           4.1 4.2   5.1     5.2   Формально-логическая работа - инженерно-экономические расчеты Исполнительская работа: - сбор и передача информации - обработка документов - вычислительные и счетные работы Время выполнения работ, не предусмотренных должностными обязанностями (косвенные потери) Время непроизводительной работы Регламентированные перерывы Время отдыха Время на ОТЛ Потери рабочего времени Потери времени, не зависящие от работника: - ожидание приема у руководства - незагруженность (простои) Потери времени, зависящие от работника: - нарушения трудовой дисциплины   ИТОГО              

 

2. Определяется коэффициент переработки:

 

  1 день 2 день Итого Среднее значение
Фактическая продолжительность рабочего дня          
Нормативная продолжительность рабочего дня          
Коэффициент переработки (1 стр./2 стр.)          

 

3. Рассчитываются следующие показатели:

 

показатели, характеризующие использование рабочего времени

— коэффициент экстенсивного использования рабочего времени:

где П — регламентированные и нерегламентированные перерывы в работе (мин);

Ф — фонд рабочего времени (мин).

 

— коэффициент потерь рабочего времени, зависящих от работника:

где ПР — потери рабочего времени, зависящие от работника (мин);

 

— коэффициент потерь рабочего времени, независящих от работника (потерь по организационно-техническим причинам):

где ПО — потери рабочего времени, зависящие от работника (мин);

 

— коэффициент, характеризующий величину затрат времени на регламентированные перерывы:

где ОТЛ — время на отдых и личные надобности (мин);

 

показатели, характеризующие структуру затрат рабочего времени

— коэффициент выполнения несвойственных работ:

где НС — затраты времени на выполнение несвойственных работ;

Р — все время работы;

 

— коэффициент выполнения работ, предусмотренных должностными обязанностями:

показатели, характеризующие затраты времени на выполнение должностных обязанностей:

— коэффициент, характеризующий затраты времени на подготовительно-заключительную работу:

где ПЗ — затраты времени на подготовительно-заключительную работу;

Р — все время работы;

 

— коэффициент, характеризующий затраты времени на основную (оперативную) работу:

где НС — затраты времени на выполнение основной (оперативной) работы;

 

— коэффициенты творческой, организационно-административной, формально-логической, исполнительской работ:

где ТВ, ОА, ФЛ, И — затраты времени на творческую, организационно-административную, формально-логическую, исполнительскую работу;

О — время основной (оперативной) работы;

 

— коэффициент, характеризующий затраты времени на обслуживание рабочего места:

где ОМ — затраты времени на обслуживание рабочего места.

 

4. Оценивается целесообразность и необходимость выполнения работ.

Каждой выполненной работе, виду деятельности необходимо дать оценку по следующим критериям:

А — была ли работа необходимой? ДА

НЕТ

Б — принесла ли работа желаемые результаты ДА

НЕТ

В — правильно ли был определен временной интервал

на выполнение работы? ДА

НЕТ

 

Ответы, соответствующие каждому виду деятельности занести в отдельную колонку. Определить общую продолжительность работы соответствующего дня (Р). Сосчитать по каждой колонке продолжительность работ, по которым был дан ответ «нет» (∑Анет, ∑Бнет, ∑Внет).

Рассчитать следующие соотношения:

Если окажется, что более чем на 10 % деятельность не была обязательной, то это значит, что имеются проблемы с перепоручением дел (делегированием) и установлением приоритетов.

Если окажется, что в более 10 % случаев деятельность не принесла ожидаемые результаты, то необходимо уделить внимание планированию, организации и самоорганизации.

Если в более, чем 10 % случаев временной интервал выполнения работ был определен неверно, то имеются проблемы с планированием рабочего времени.

 

5. Составляется «листок дневных помех».

К «помехам» относят различного рода потери времени из-за: объективной нехватки ресурсов (информации, техники, инструментов), организационных нестыковок и управленческой неэффективности руководства (нечеткость постановки задач, дублирование функций, отсутствие полномочий), собственной лени и некомпетентности, а также незапланированные встречи, посетители, общение.

 

Помеха Время Причина Как устранить
       

 

Необходимо определить, какие «помехи» были наиболее дорогостоящими, какие телефонные звонки, посещения оказались ненужными, кто часто и без пользы отвлекал от работы и т. п.

 

6. Анализ «поглотителей времени». Выделить пять важнейших причин временных потерь, которые регулярно повторяются, и наметить способы их устранения.

 

Таблица 3.4







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия