Руководителя (специалиста)
Окончание таблицы 3.3
2. Определяется коэффициент переработки:
3. Рассчитываются следующие показатели:
показатели, характеризующие использование рабочего времени — коэффициент экстенсивного использования рабочего времени: где П — регламентированные и нерегламентированные перерывы в работе (мин); Ф — фонд рабочего времени (мин).
— коэффициент потерь рабочего времени, зависящих от работника: где ПР — потери рабочего времени, зависящие от работника (мин);
— коэффициент потерь рабочего времени, независящих от работника (потерь по организационно-техническим причинам): где ПО — потери рабочего времени, зависящие от работника (мин);
— коэффициент, характеризующий величину затрат времени на регламентированные перерывы: где ОТЛ — время на отдых и личные надобности (мин);
показатели, характеризующие структуру затрат рабочего времени — коэффициент выполнения несвойственных работ: где НС — затраты времени на выполнение несвойственных работ; Р — все время работы;
— коэффициент выполнения работ, предусмотренных должностными обязанностями: показатели, характеризующие затраты времени на выполнение должностных обязанностей: — коэффициент, характеризующий затраты времени на подготовительно-заключительную работу: где ПЗ — затраты времени на подготовительно-заключительную работу; Р — все время работы;
— коэффициент, характеризующий затраты времени на основную (оперативную) работу: где НС — затраты времени на выполнение основной (оперативной) работы;
— коэффициенты творческой, организационно-административной, формально-логической, исполнительской работ: где ТВ, ОА, ФЛ, И — затраты времени на творческую, организационно-административную, формально-логическую, исполнительскую работу; О — время основной (оперативной) работы;
— коэффициент, характеризующий затраты времени на обслуживание рабочего места: где ОМ — затраты времени на обслуживание рабочего места.
4. Оценивается целесообразность и необходимость выполнения работ. Каждой выполненной работе, виду деятельности необходимо дать оценку по следующим критериям: А — была ли работа необходимой? ДА НЕТ Б — принесла ли работа желаемые результаты ДА НЕТ В — правильно ли был определен временной интервал на выполнение работы? ДА НЕТ
Ответы, соответствующие каждому виду деятельности занести в отдельную колонку. Определить общую продолжительность работы соответствующего дня (Р). Сосчитать по каждой колонке продолжительность работ, по которым был дан ответ «нет» (∑Анет, ∑Бнет, ∑Внет). Рассчитать следующие соотношения: Если окажется, что более чем на 10 % деятельность не была обязательной, то это значит, что имеются проблемы с перепоручением дел (делегированием) и установлением приоритетов. Если окажется, что в более 10 % случаев деятельность не принесла ожидаемые результаты, то необходимо уделить внимание планированию, организации и самоорганизации. Если в более, чем 10 % случаев временной интервал выполнения работ был определен неверно, то имеются проблемы с планированием рабочего времени.
5. Составляется «листок дневных помех». К «помехам» относят различного рода потери времени из-за: объективной нехватки ресурсов (информации, техники, инструментов), организационных нестыковок и управленческой неэффективности руководства (нечеткость постановки задач, дублирование функций, отсутствие полномочий), собственной лени и некомпетентности, а также незапланированные встречи, посетители, общение.
Необходимо определить, какие «помехи» были наиболее дорогостоящими, какие телефонные звонки, посещения оказались ненужными, кто часто и без пользы отвлекал от работы и т. п.
6. Анализ «поглотителей времени». Выделить пять важнейших причин временных потерь, которые регулярно повторяются, и наметить способы их устранения.
Таблица 3.4
|